對(duì)于19歲這個(gè)年齡來說已經(jīng)是青年了，作為家長(zhǎng)，對(duì)不聽話的孩子，也不能放棄，在叛逆期的孩子，家長(zhǎng)要多和孩子多交流，在一定程度上可以理解孩子，家長(zhǎng)不能要求孩子傾聽他們的想法，而是要與孩子溝通，共同解決問題。

19歲孩子不聽話可以放任不管嗎

放任不管并不是解決問題的良策。首先，孩子在19歲時(shí)正處于人生重要的拐點(diǎn)，他們需要更多的引導(dǎo)和指導(dǎo)，而不是被完全放任。若家長(zhǎng)選擇放任不管，孩子可能陷入一種無助感，無法應(yīng)對(duì)生活中的各種壓力和挑戰(zhàn)。而家庭教育的初衷本應(yīng)是幫助孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。

其次，19歲的孩子可能缺乏足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立能力，他們需要從家庭中獲取支持和啟示。若家長(zhǎng)選擇完全放任，孩子可能在面對(duì)社會(huì)誘惑時(shí)無法做出理智的選擇，容易走上一些不良的道路。作為家庭教育老師，我鼓勵(lì)家長(zhǎng)在這一階段更積極地與孩子溝通，了解他們的需求和困擾，提供合適的建議和支持。

另一方面，不聽話的問題也可能是一種溝通障礙的表現(xiàn)。19歲的孩子正經(jīng)歷著認(rèn)知和情感的波動(dòng)，他們可能難以準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法和感受。在這種情況下，家長(zhǎng)應(yīng)該以開放、包容的態(tài)度與孩子交流，而非選擇放任。通過溝通，家長(zhǎng)能夠更好地理解孩子的需求，找到解決問題的方法。

此外，家長(zhǎng)需要審視自身的教育方式。是否過于嚴(yán)厲，是否過于溺愛，都可能導(dǎo)致孩子的反抗心理。作為家庭教育老師，我建議家長(zhǎng)在教育過程中保持耐心和理解，不僅要關(guān)注孩子的言行，更要關(guān)心他們的內(nèi)心世界。通過建立良好的親子關(guān)系，可以更好地解決孩子不聽話的問題。

最后，家庭教育不應(yīng)該是一蹴而就的過程，更是一個(gè)持續(xù)的努力。即便孩子已經(jīng)19歲，家長(zhǎng)仍然有責(zé)任關(guān)心和引導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。選擇放任不管可能使孩子在人生的關(guān)鍵時(shí)刻失去方向感，對(duì)其未來產(chǎn)生負(fù)面影響。相反，通過理解、支持和引導(dǎo)，家庭教育可以幫助孩子在這一重要階段建立積極的人生觀，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力，為他們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

19歲孩子叛逆期怎么管

1、與孩子平等對(duì)話。當(dāng)我們與孩子溝通時(shí)，總是不自覺地端起長(zhǎng)輩的架子，說些讓孩子厭煩的大道理。總是不自覺地展示家長(zhǎng)的威嚴(yán)，生怕自己的氣場(chǎng)不及孩子，結(jié)果搞的孩子產(chǎn)生逆反心理，動(dòng)輒形成劍拔弩張的氛圍。我們應(yīng)放下架子，放下威嚴(yán)，與孩子進(jìn)行平等的對(duì)話，以朋友的身份與孩子進(jìn)行有效的溝通，讓他不再煩你、怕你、躲著你。

2、面對(duì)孩子的叛逆期表現(xiàn)，要尋求方法解決，學(xué)會(huì)從不同的方法、角度，尋找孩子叛逆期的根源，給予針對(duì)性幫助。例如：給孩子充分的尊重和自主選擇的權(quán)利，避免盲目的打擊孩子；面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子思維和習(xí)慣上的問題，給予孩子正確疏導(dǎo)。孩子在成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的思想也要跟著發(fā)展變化，適當(dāng)?shù)慕o予孩子鼓勵(lì)。

3、保持自己的頭腦冷靜。孩子叛逆，父母一般會(huì)不滿，一般會(huì)用自己的權(quán)力來壓制孩子。其實(shí)，此時(shí)的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，等孩子冷靜下來再去進(jìn)行溝通。孩子叛逆時(shí)，言語(yǔ)和行為會(huì)猶如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，應(yīng)該懂得何時(shí)該保持冷靜。

4、提供支持和鼓勵(lì)。兒子往往在尋找自己的身份和價(jià)值觀方面遇到困難，因此他需要家人的支持和鼓勵(lì)。我們應(yīng)該關(guān)心他的情緒和需要，并在他需要幫助的時(shí)候給予適當(dāng)?shù)闹С帧Ｍ瑫r(shí)，要鼓勵(lì)他追求自己的興趣和夢(mèng)想，幫助他發(fā)展自己的特長(zhǎng)。通過給予他積極的反饋和認(rèn)可，讓他感到自己是被接納和重視的，從而增強(qiáng)他的自信心和積極性。

5、放下長(zhǎng)輩的架子，當(dāng)孩子的知心朋友。青春期有叛逆心理的女孩，對(duì)于父母的權(quán)威難免會(huì)多一份抵抗之心。所以，當(dāng)女孩在爭(zhēng)取自己的獨(dú)立愿望時(shí)，家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就以各種理由打壓她，因?yàn)檫@樣做很容易激起她的叛逆之心；相反，退一步做女孩的“導(dǎo)師”，幫助她出謀劃策，讓她去實(shí)現(xiàn)自己的獨(dú)立愿望，她會(huì)對(duì)你感激不盡。

6、給予他們自由的空間。要把他們當(dāng)成大人對(duì)待，給予他們自由的空間，允許孩子有衣著穿搭上的自由，尊重孩子表達(dá)自我的權(quán)利。但同時(shí)也要將家務(wù)分擔(dān)給孩子，讓他們承擔(dān)起作為“家庭一員”力所能及的義務(wù)，讓他們懂得所謂的“長(zhǎng)大成人”不僅給自己帶來自由，更要承擔(dān)起不可或缺的責(zé)任。

19歲孩子脾氣暴躁易怒怎么辦

孩子的脾氣不好，有很大程度是因?yàn)榧议L(zhǎng)的教育方法不同而引起的，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)先檢討自己，在批評(píng)孩子前現(xiàn)象向海的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子，然后再要求孩子去做你想要他做的事情，不要責(zé)備孩子，這樣孩子就很容易放棄自己。

一般來說，孩子發(fā)脾氣，肯定有原因，找到原因。不一定是孩子錯(cuò)哦。即使在我們看來是孩子不好，那么也是先和孩子產(chǎn)生“同感”，體會(huì)他的痛苦，告訴他爸爸媽媽理解他的感情，然后再談為什么媽媽不能同意他的決定，或者做適當(dāng)?shù)刈尣剑@樣孩子會(huì)比較好接受。

這種“同感不同意”的態(tài)度，在現(xiàn)實(shí)中有很好的可操作性、可行性和效果。

而且，你一旦愿意和孩子產(chǎn)生同感，孩子也常常會(huì)和你產(chǎn)生同感，學(xué)會(huì)分享你的快樂，分擔(dān)你的痛苦。