高中的孩子犯錯誤是在所難免的，同時由于孩子正處于叛逆期階段，他們的情緒也會變的不穩(wěn)定，性格也會變的古怪，所以我們作為家長，在處理問題時，更要學會站在孩子的角度去思考問題。

高中班主任不讓學生上學怎么辦

1、首先要搞清楚事情的原因，跟學校老師做好溝通，詢問老師為什么不讓自己的孩子上學，孩子的問題出在了哪里，是上課調(diào)皮搗蛋影響到了其他同學上課，還是孩子違反了學校的哪條紀律，或者是孩子出現(xiàn)了心理上的問題，只有找到真正的原因，才能更好的處理問題。

2、如果是孩子的問題影響到了老師的教學，那我們就和孩子多做溝通，讓孩子意識到自己的錯誤，深刻的做檢討。也許老師也是一時的生氣對孩子做出的懲罰，不可能真的不讓孩子上學的。

家長要知道不讓孩子上學不是老師的目的，我們家長應該配合老師，讓孩子深刻意識到自己的錯誤，然后再和學校進行溝通，陪著孩子一起去學校給老師道歉，請求老師的原諒。

3、如果是孩子因為面對高考的學習壓力，思想上出現(xiàn)了問題，產(chǎn)生了不想上學的念頭，那家長就要更加重視這個問題，要經(jīng)常和學校老師溝通了解，幫助孩子釋放壓力，千萬不能讓孩子在這個階段放棄學業(yè)。

高中孩子討厭老師該怎么開導

1、家長要以平等的身份尊重孩子對于班級里面的老師和學生，我們作為家長，不要覺得和老師對孩子有抵觸情緒，我們家長可以適當?shù)呐c老師溝通一下心態(tài)，看看誰是高中生，誰是大學生。

同時通過和班級的家長同學交流，了解班里的某個學生對老師的看法。如果老師只是一味的批評孩子，孩子就會產(chǎn)生厭煩的心理，這時候我們就要讓孩子知道自己的教育方式不對，家長對老師的態(tài)度是很關(guān)鍵的，家長只有這樣才能在對待孩子之前就做好思想工作。家長要讓孩子知道我們是尊重自己的，讓孩子感受到我們的尊重。

2、父母要明白孩子是一個獨立的個體，孩子也有自己的思想和判斷方式，家長應該站在孩子的角度去思考問題問題，了解孩子的問題，才能對癥下藥。讓孩子知道父母只是和孩子說話，當孩子有情緒時，才能更好的引導孩子。

高中生抵觸老師的三個原因高中生抵觸老師是因為他們覺得老師在對待自己的方法不對，所以才會對家長產(chǎn)生抵觸情緒。這時候家長要耐心地和家長溝通，了解孩子的想法和感受，然后再對癥下藥。

如果家長覺得教育孩子太過頭疼，可以直接和老師溝通，讓老師在平時教育孩子的時候，不要一味的批評孩子或者打孩子。

因為孩子都是一個獨立的個體，他們的想法和意見和想法是很現(xiàn)實的。所以，父母要認真思考家長們面對高中生的抵觸老師后，要先反思自己的教育方式是不是太過于偏激，所以家長不要盲目地去強迫孩子去學習，應該從改善教育方法入手，讓孩子學會表達自己的意見。

3、家長要學會傾聽與接納孩子的負面情緒有的孩子，可能在情緒上是比較敏感，在他們遇到問題的時候，就很容易情緒崩潰，所以家長要學會傾聽別人的意見，而不是一味的去否定，這其實就是孩子的錯誤，對老師的教育和批評也是一種錯誤。

家長不要只會聽取孩子的想法，要知道孩子的想法與做法對未來會有很大的影響，家長們還要多花費一些時間去聽取孩子的想法和想法，幫助孩子學會表達自己的觀點，而不是一味的和家長對著干。