地理在很多孩子看來都是不好學的一門，家長也未免擔憂孩子地理成績差如何提高，只有找到正確的學習方法、強化自己的解題能力，才能在地理考試中取得好成績，地理學習的靈魂是地圖、學習的支柱是教材，只有將理論知識和實際結合起來，只有思路正確，方法得當才能能學好初中地理。

地理成績差如何提高：

獨立思考，加強練習，嚴格要求

1、這是提高解題能力的基本訓練。適當加強解題練習，是檢查學習與復習效果，鞏固復習成果，提高復習質量和解題能力的重要手段，也是發展智力，培養地理思維能力的有力措施。

練習不在于多，而在于巧。最好在教師指導下，精選一些帶啟發性、靈活性、代表性或典型性的習題來進行練習，以便從中受到啟發，逐步掌握解答各類習題的基本規律和方法。

2、聯系地圖，理解記憶，融會貫通

這是提高解題能力的重要基礎。學習與復習過程中，要認真理解地理環境各要素之間相互聯系，相互影響，相互制約的關系，切不可將它　們割裂開來，孤立地死記硬背。

應當結合地圖，把有關的地理知識有機地聯系起來進行分析、歸納、綜合、比　較、推理，找出帶規律性的東西，在充分理解的基礎上進行必要的記憶，進而做到融會貫通，舉一反三。

3、學會審題，理清思路，切題解答

這是提高解題能力的關鍵要對各類地理問題作出準確無誤、完整清楚的解答，逐步學會審題，進而做到善于審題是關鍵的一步。審題實際上是一個分析問題，解決問題的思維過程，是正確解題的關鍵，決不要認為是多此一舉，浪費時間。

善于審題既能避免重復、遺漏，又能提高答題質量，可以收到事半功倍的效果。在審題過程中，要保持清醒的頭腦，清晰的思路。

4、靈活運用，綜合分析，講究方法

這是提高解題能力的主要途徑。學習與復習過程中，要通過各種必要的練習，逐步培養自己靈活運用地理知識分析問題和解決問題的能力。

特別要通過對一些分析性、比較性、概括性、綜合性較強的選擇題和讀圖題、問答題的解答來進行綜合分析訓練，做到分類熟悉范例，理清分析思路，掌握解題規律，逐步提高地理綜合分析能力。

地理成績差如何提高？我們可以跟自己規定一個星期或者一個月的小目標，側重看書，或者從已經做過的卷子中得到總結，那么去反思自己是知識性的不足還是技巧性的不足，從而選擇從哪一個方面進行提高。

地理成績提高的方法

1、激發興趣

有位教育家說：“興趣是最好的老師”。學生的學習興趣提高了，才能激發他們的學習欲望，使學生能夠積極主動的參與到學習中來，變被動為主動。這樣才能有效提高學生的學習成績，提高學生的學習興趣方法很多。

2、發揮主體地位

在傳統的教學中，我們不難發現，課堂上老師的“獨腳戲”收效甚微。學生被動地接受知識，不能主動思考，積極參與，注意力不集中，還容易使學生疲憊，他們經常在課堂上打瞌睡、看課外書、做小動作，甚至逃課等。

因此，在課堂教學中，老師要為學生創設一個自主學習的情境，讓他們積極參與，主動思考。幫助他們發現問題，探究問題，培養學生自主學習的精神和能力。

3、利用好各種地圖

地圖既是地理教學的輔助材料，又是地理學科的教材之一。各種形式的地圖，既能反映各種地理事物的空間分布狀況，又能表現地理事物的發展變化特點。

有效地利用好各種地圖，既可使學生直觀地掌握地理知識，又可讓學生理解地理事物的發展變化規律，培養學生分析、運用問題的能力，增加學習興趣，從而提高學習成績。

4、積極開展第二課堂

開辟地理教學第二課堂，是對學生進行素質教育、培養學生自主學習、探究能力的重要手段。可讓學生利用課余時間、節假日深入自然、深入社會，進行自然觀察，社會調查。

既可增加相關性的地理知識，又可使學生能夠利用所學的地理知識聯系和解決實際問題，還可讓學生自己動手、動腦，主動的思考問題。