孩子成績差基本都是沒有用心學習，六年級的孩子已經是小大人了，不能過分強硬，引起反感那就得不償失了。應該好好跟孩子溝通，找到成績差的原因，對癥下藥。那么孩子上六年級數學不好有什么方法呢？

孩子上六年級數學不好有什么方法

首先，輔導學生的時候，要有足夠的耐心。如果學生的基礎本身就差，對于數學有一種畏懼的心情，這個時候家長一定要有足夠的耐心，心平氣和——之前在網上看到輔導孩子功課而住院的家長，真是辛苦了。

其次，一層層的分析，找到數學差的根源。有時候六年級的數學差，可能是因為之前某個知識點忘記了，或者沒能理解，就這樣糊里糊涂的升了年級，之前的知識點和現在的學習多少是有一些聯系的，找到根源，可能孩子數學差的原因，在三四年級。

最后，引導式讓孩子主動思考。輔導孩子功課的時候，一定有要反復告訴自己要有耐心，一步步的引導孩子，讓孩子自己學會思考。掌握思考的步驟。

六年級數學不好的原因

孩子學習積極性不高

數學對孩子的邏輯思維要求比較高，有些知識點比較難以理解消化，而孩子本來的數學成績就不好，這樣的情況下，孩子學習數學就是一種煎熬，所以就很難提起他學習的積極性。

碰見這樣的情況，家長應該積極的鼓勵和引導，由易到難的慢慢學習，一步步的培養孩子對數學學習的興趣。當然，碰到一些特殊情況，家長可以適當的給孩子增加一些壓力。

孩子的學習能力有限

有的孩子坐在那里是真心地在學習，但是因為沒有好的學習方法，所以他的學習效率很低，努力了很久，也很難看到進步。

孩子缺乏自信心

有一部分孩子，在考試的時候很有可能出現比較緊張不安的情緒，父母會發現孩子平時小測試的時候成績好，但是一旦到大型考試之時便會出現差錯，這其實就是自信心的缺乏對于孩子本身的影響，而這也是一種比較正常的心理因素引起的變化。

孩子注意力無法集中

父母在讓孩子好好學習的過程之中，或許會對他們進行一定的指導，大家也會認為孩子所學習的題目自己一定能夠輔導，所以帶孩子寫作業的時候總是站在一旁。除此之外，關心孩子的飲食健康，晚上或許會給寶寶搭上一杯牛奶，切上一些水果，看似是滿足了孩子的胃的，實際上卻會影響到他們的學習狀態。

當孩子在學習時常常被打斷，就會影響到他們的專注力，自然而然注意力無法集中于學習，上當孩子進入課堂之后，也是保持這樣的狀態，不能夠好好聽講，學習成績一落千丈。

有很多家長反映，自己的孩子到六年級之后，數學成績變得一塌糊涂。想幫孩子，但是感覺幫不上忙，那孩子上六年級數學不好有什么方法？

1、注重養成數學思維

要學好數學，其實還應當注重養成數學思維。數學學習的內容看似非常繁多，但是只要大家能夠形成數學思維，那么在解題的過程中也會非常富有樂趣，成績也能很快提高。大家在學習的過程中，除了背誦數學公式以外，其他的內容其實并不一定要死記硬背，而是注重通過思考來解決問題。

2、做題之后加強反思

同學們一定要明確，現在正做著的題，一定不是考試的題目。而是要運用現在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思，總結一下自己的收獲。要總結出：這是一道什么內容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串。日久天長，構建起一個內容與方法的科學的網絡系統。

3、要把課本，筆記，單元測驗試卷，測驗試卷，都從頭到尾閱讀一遍。要一邊讀，一邊做標記，標明哪些是過一會兒要摘錄的。要養成一個習慣，在讀材料時隨時做標記，告訴自己下次再讀這份材料時的閱讀重點。

4、一定要重視改錯工作，做到錯不再犯。高中數學課沒有那么多時間，除了少數幾種典型錯，其它錯誤，不能一一顧及。如果能及時改錯，那么錯誤就可能轉變為財富，成為不再犯這種錯誤的預防針。

5、孩子上六年級數學不好有什么方法我們可以慢慢在現在所學基礎上復習以前學習的數學知識，哪怕是一到三年級的數學知識。很多孩子由于九九乘法表沒有學會，導致后來學習三位數乘以一位數的乘法算的很慢，需要思考很久。還有就是進位加法退位加法沒有學好，導致后面的多位數乘法算的很慢。

6、養成良好的解題習慣。要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。