孩子數(shù)學(xué)沒有考好首先家長(zhǎng)要肯定孩子努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。讓他知道，他的努力父母看得到。孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)碰到困難時(shí)，家長(zhǎng)最先要維持表輕輕松松，為他信心。

孩子數(shù)學(xué)不好怎樣鼓勵(lì)孩子

1、學(xué)好做自行車打氣筒，塑造孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)信心。

孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)碰到困難時(shí)，家長(zhǎng)最先要維持表輕輕松松，為他信心。每一個(gè)人的認(rèn)知水平都并不是一朝一夕的事兒，家長(zhǎng)要了解孩子對(duì)一些問題了解的遲緩。多立在孩子的觀點(diǎn)想一想，你也并不是一生出來就會(huì)工作中掙錢。即使自身心里話厭倦，也無(wú)法主要表現(xiàn)出去。調(diào)節(jié)好自身的心態(tài)，神情要輕輕松松，暗示著孩子，學(xué)數(shù)學(xué)是一件很簡(jiǎn)單的事兒。告知孩子，每一個(gè)孩子在最開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中都是會(huì)感覺難，他人可以學(xué)精，他也可以，塑造孩子學(xué)精數(shù)學(xué)的信心。

2、不必加強(qiáng)和擴(kuò)張孩子的薄弱點(diǎn)。

許多家長(zhǎng)感覺，自身孩子數(shù)學(xué)考試成績(jī)差了，多在他人眼前說說他，或許他就會(huì)越來越更認(rèn)真學(xué)習(xí)。但事實(shí)上，這類觀點(diǎn)大大的損害了孩子的自尊心和培訓(xùn)的信心。不必認(rèn)為孩子小，看待這些消極的物品睡過一覺就忘記了。就像我一樣，如今都逐漸教他人學(xué)了，可是看待數(shù)學(xué)的厭煩和害怕仍然未減。例如讓我要去教中小學(xué)生數(shù)學(xué)，我還沒有什么勇氣，就算我明白憑自己的工作能力教她們非常合適了。你看看，家長(zhǎng)對(duì)孩子的危害實(shí)在太大。

3、對(duì)孩子的發(fā)展，要立即贊美。

這類贊美，不一定是化學(xué)物質(zhì)上的，通常精神實(shí)質(zhì)上的功效較大，危害也較大，相反，傷害也較大。如同我兒時(shí)，在我本認(rèn)為要獲得母親的贊美時(shí)，卻發(fā)覺母親不僅沒達(dá)到我這類心理需求，反倒再次向別人說我數(shù)學(xué)考試成績(jī)不太好。這樣一來，我便不想去愛數(shù)學(xué)了，總之每一次有70、80分就可以了。設(shè)想，如果當(dāng)初媽媽對(duì)我說，商品，太棒了，發(fā)展了哦！或許，現(xiàn)在我也成數(shù)學(xué)教師了呢。

4、和孩子一起學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)是孩子的第一老師，讓孩子愛上學(xué)數(shù)學(xué)的較好方式便是和孩子一起學(xué)習(xí)。無(wú)論你有沒有學(xué)過數(shù)學(xué)，不管你是否會(huì)做，陪著孩子，使他感受到你對(duì)數(shù)學(xué)的鐘愛，漸漸地的他就愛上了。若就是你能和孩子一起學(xué)習(xí)，那就是再好不過。你能讓孩子把校園內(nèi)學(xué)習(xí)到的物品再回家教你，即使你能，也需要裝著不容易的模樣。你還可以和他一起賽事，看誰(shuí)算得快，稱得準(zhǔn)。可以故意使他贏，主要是塑造他學(xué)習(xí)培訓(xùn)數(shù)學(xué)的滿足感。

兒子數(shù)學(xué)考試考差了怎么安慰孩子

1、千萬(wàn)不要使用批評(píng)的方法

孩子沒有考好，不要把情緒發(fā)在孩子的身上，更不要用批評(píng)的方法去批評(píng)小孩，這種方法只會(huì)適得其反，不會(huì)有效果，反而增加小孩子的心理負(fù)擔(dān)，甚至?xí)龀鲆恍O端的事情來。

2、幫孩子分析沒有考好的原因

用導(dǎo)師的身份來幫助孩子分析沒有考好的原因，把做錯(cuò)的題目找出來，幫他改正，并且告知下一次出類似的題就不會(huì)錯(cuò)了。

3、陪著孩子出去散一散心

孩子沒有考好試，心情一定不好，可以組織家庭一起去外面散一散心，比如游樂場(chǎng)，讓孩子轉(zhuǎn)移注意力，不要老是想著不開心的事情。

4、耐心的開導(dǎo)孩子

告訴孩子，每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，但是失敗乃成功之母，一次沒有考好，不代表次次考不好。

5、不要拿別人家的孩子作比較

如果孩子表現(xiàn)出比不上別人的情況，這個(gè)時(shí)候你要耐心的安慰他，告知他每個(gè)人都有每個(gè)人的長(zhǎng)處和短處，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

6、鼓勵(lì)孩子下一次爭(zhēng)取考到好的成績(jī)

最重要的一點(diǎn)就是，鼓勵(lì)孩子，下一次一定會(huì)考到好成績(jī)，要給他打氣，要讓他自己樹立自信心。

如何幫助孩子提高數(shù)學(xué)成績(jī)

理解和支持：首先要理解孩子的困難和挑戰(zhàn)，不要過分苛求成績(jī)，給予孩子足夠的支持和理解。

建立積極的學(xué)習(xí)氛圍：在家中創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一件有趣和有意義的事情。可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，設(shè)定小目標(biāo)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。

提供資源和輔導(dǎo)：為孩子提供適合的學(xué)習(xí)資源，如數(shù)學(xué)教材、練習(xí)冊(cè)、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等。如果自己能力有限，可以考慮請(qǐng)家教或報(bào)班輔導(dǎo)，幫助孩子理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。

培養(yǎng)興趣：嘗試通過生活中的實(shí)際例子，將數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，讓孩子感受到數(shù)學(xué)的實(shí)用性和趣味性。可以鼓勵(lì)孩子參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽或游戲，培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。

多角度學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)孩子采用多種學(xué)習(xí)方法，如閱讀數(shù)學(xué)故事書、觀看數(shù)學(xué)相關(guān)的視頻等，以不同的方式幫助孩子理解和掌握數(shù)學(xué)概念。