英國父母認為，孩子說謊并不是什么大事，每個人都會說謊，這只是孩子成長過程中的一種行為表現，父母只需讓孩子認識到說謊的錯誤行為后，孩子自然就會不再說謊。而在我們生活當中，一些父母面對孩子說謊就會對其說教或責罵，當場揭穿孩子的說謊行為，因此讓很多孩子變得越來越愛說謊。

在平時的生活中，很多孩子都會出現說謊的行為。據研究表明：在三歲的孩子當中，往往有半分之三十的孩子會出現說謊行為，七歲之前的孩子百分之八十都說過謊，而到達十歲以后，所有的孩子都說過謊。而這些謊話都是因為父母的行為或語言導致的，越是嚴厲的家長，孩子就越會說謊。

如何正確引導孩子說謊的行為

1、不要嚴厲懲罰孩子

你在識破了孩子的謊言后，不可以嚴厲的懲罰孩子。本來孩子會因為自己做錯事了，害怕爸爸媽媽懲罰自己。你再大聲恐嚇他，或者真的給他很重的懲罰時，他也許會因為承受不了而產生逆反心理。但是也不能不懲罰，要讓孩子知道做錯事就要承擔責任，要接受相應的懲罰，這樣才能避免孩子下次不犯錯，不說謊。

2、不要過分追究

對于孩子的無意說謊，家長不要過分追究，因為隨著孩子認識的提高，這種情況會慢慢消失。重點是要讓孩子知道自己說謊會造成什么樣的后果。放寬心境平靜對待，不要因為孩子說了一次謊就覺得他們的道德敗壞，更不要因為一次謊言而給孩子貼上愛撒謊的標簽。因為隨著孩子生活范圍的擴大以及見識的長進，他們就能夠分清現實與想象之間的差別。如果他們說的是想象型謊言，家長需要做的就是耐心等待孩子的成長。

3、對孩子無心之過表示理解

幼小的孩子不小心打碎花瓶、杯子是常有的事，如果父母一貫以責罵、懲罰的方式對待孩子，孩子很有可能通過撒謊來逃避懲罰。這時，父母如果能停止抱怨和責罵，告訴孩子：“花瓶比較滑，你也不想打碎它。”這樣的言語會讓孩子知道自己是被理解的，以后犯了同樣的錯會更愿意告訴父母。用安慰代替說教。孩子撒謊常常出于恐懼心理，父母與其一個勁兒地審問、說教，不如設身處地的安慰孩子。

4、以“承擔”，代替“懲罰”

當孩子做錯了事，如果我們需要“懲罰”孩子，那么必須遵守一個原則，就是“關聯”。也就是說，孩子獲得的懲罰，一定要與錯誤的行為本身有關系，因此更好的方法，是讓孩子自己“善后”。用“承擔”代替“懲罰”，比如孩子打翻了花盆，就讓他自己收拾好；孩子弄濕了地面，就讓他自己拖干凈...。在這樣的過程中，孩子明白了自己行為帶來的結果，也在承擔的過程中培養了自信心和責任感。