多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)有孩子教育方面的問題，特別是孩子進(jìn)入青春期，叛逆期的時(shí)候，生理到心理都產(chǎn)生了巨大的變化，很容易受到環(huán)境的影響，更加向往獨(dú)立和自由。青春叛逆期的孩子看似難以管教，但在他們內(nèi)心深處都有一個(gè)真心尊敬的榜樣，家長(zhǎng)的角色則是要做到引導(dǎo)和支持，來幫助孩子度過這個(gè)困難的時(shí)期。

男孩子的叛逆期有幾個(gè)階段

通常來說孩子的叛逆期有三個(gè)階段，分別出現(xiàn)在幼兒期、兒童期和青春期。

幼兒期在2至3歲左右，孩子開始有自我與自主意識(shí)，產(chǎn)生了想要去主動(dòng)探索世界的想法，因此會(huì)有些叛逆不聽話。

兒童期在7至9歲左右，孩子的自我意識(shí)加強(qiáng)，開始有自己的想法，并有能力去付諸實(shí)踐，在家長(zhǎng)眼中便是調(diào)皮搗蛋難以管教。

青春期在12至18歲左右，這是我們最為熟知的“青春叛逆期”，男孩子進(jìn)入青春期其生理和心理都在發(fā)生變化，因而孩子的情緒、行為也會(huì)有出不同以往的展現(xiàn)，其中很多情緒、行為被我們解讀為叛逆不聽話，但實(shí)際上是孩子無法平衡發(fā)生在自己身上的一些矛盾，這些矛盾無法正確的解決，進(jìn)而衍生了叛逆行為。

男孩子的叛逆期有哪些表現(xiàn)

1、學(xué)習(xí)成績(jī)下降，沉迷游戲：青少年進(jìn)入青春期的時(shí)候，很多方面的基本技能可能會(huì)退化。孩子不想去學(xué)校，成天關(guān)在房間里玩游戲，不吃飯，不睡覺，一玩就是一天，這也是困擾很多青春期男孩父母的問題。

2、性格倔強(qiáng)固執(zhí)：男孩青春期叛逆，性格會(huì)變得比較固執(zhí)、倔強(qiáng)，對(duì)于自己認(rèn)定的事情即便父母不同意，也會(huì)想盡辦法達(dá)到，主要以自我滿足為主。

3、逆反心理強(qiáng)：男孩在青春期叛逆階段追求獨(dú)立與自主的傾向較明顯，不會(huì)再對(duì)父母言聽計(jì)從，逆反心理強(qiáng)。男孩可能為了引起別人的注意而喜歡挑戰(zhàn)老師和家長(zhǎng)，有時(shí)甚至知道這種行為錯(cuò)誤，還是不能控制自己的行為和想法，容易與人產(chǎn)生沖突或隔閡。

男孩叛逆期怎么解決

1、保持冷靜。對(duì)于男孩子的叛逆期，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)自己的孩子出現(xiàn)叛逆的心理之后一定要保持冷靜，千萬不要大聲吼自己的孩子，這樣是會(huì)起到反作用的，要坐下來與自己的孩子促膝談心，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，孩子即使在言語上有什么不對(duì)的地方，也要忍住。

2、對(duì)孩子要深入了解。生活中很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己孩子感興趣的事情影響到學(xué)習(xí)的時(shí)候通常會(huì)立即停止，其實(shí)這種做法是完全錯(cuò)誤的，家長(zhǎng)需要對(duì)自己的孩子多一些了解，感興趣的事情可以陪著他們一起做，這樣可以增進(jìn)之間的感情。與父母和諧相處之后，孩子的叛逆心理會(huì)好很多。

3、改變教育方法。一些家長(zhǎng)教育方法存在十分嚴(yán)重的問題，這是需要改變的地方，希望家長(zhǎng)多聽聽孩子的建議，發(fā)現(xiàn)一種教育方法行不通的時(shí)候再換另外一種試試。

在孩子的成長(zhǎng)過程中，都會(huì)經(jīng)歷叛逆期的階段，但是孩子在不同的年齡階段，會(huì)有不同的叛逆心理變化。家長(zhǎng)需要根據(jù)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，及時(shí)調(diào)整自己的教育方式，這樣可以避免很多和孩子之間的矛盾，而且能把教育效果達(dá)到最理想的狀態(tài)。

男孩子的叛逆期有幾個(gè)階段

每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過程中，通常會(huì)出現(xiàn)三個(gè)叛逆期階段，其中第一個(gè)階段是在3歲左右，第二個(gè)階段是在7到9歲之間，第三個(gè)階段是在孩子12到18歲之間。

1、孩子3歲左右的時(shí)候，就會(huì)從之前的“小乖乖”變成一個(gè)令人感到無奈的“小惡魔”。凡事總喜歡以“不”字打頭，他最喜歡的事情就是在你說的指令前面加個(gè)“不”字來回應(yīng)。他已經(jīng)基本會(huì)自己吃飯、自己走路跑步了，這個(gè)時(shí)候他的視野開始開闊。

2、孩子在7到9歲的時(shí)候會(huì)迎來第二次叛逆期，通常和他上小學(xué)的時(shí)期是比較吻合的。由于幼兒生活和小學(xué)生活的反差實(shí)在太大，孩子可能會(huì)出現(xiàn)一些不適應(yīng)的表現(xiàn)。于是，父母開始用“講道理”“催促”的方式要求孩子以學(xué)習(xí)為重。

而孩子這個(gè)時(shí)候仍然希望按照之前的方式生活，還是非常的需要大人，還是會(huì)在父母面前毫不害羞地撒嬌，希望父母來為自己解答令自己困惑的事情，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)和孩子就會(huì)產(chǎn)生一些沖突。

3、孩子在12到18歲之間，會(huì)出現(xiàn)他人生中的第三次叛逆期，這通常是伴隨著孩子的青春期而來的。孩子此時(shí)的視野和見識(shí)變得更加寬闊了，他會(huì)發(fā)現(xiàn)他學(xué)到的內(nèi)容和看到的社會(huì)是不相符的。

此時(shí)，他開始嘗試按照社會(huì)的方式去理解學(xué)校的學(xué)習(xí)。這在父母的眼中是比較逆反的，于是很多家長(zhǎng)開始了用威懾力來讓孩子服軟，最終基本上會(huì)以孩子的無奈接受而告終。

男孩子的叛逆期家長(zhǎng)該怎么做

1、孩子的事讓孩子自己做

男孩子進(jìn)入叛逆期以后，不少家長(zhǎng)還是按照原來的思路去引導(dǎo)和教肓孩子，這是對(duì)孩子的不公，更會(huì)影響到孩子以后的發(fā)展。家長(zhǎng)只做一個(gè)旁觀者，及時(shí)給以合理的引導(dǎo)，這才是不激起叛逆期孩子逆反心理的方法。

2、和孩子做朋友

叛逆期的男孩子并不是只有追求個(gè)性，這個(gè)時(shí)候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成為孩子最好的朋友。孩子在這個(gè)特殊的時(shí)期喜歡和朋友談心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能給父母說出心里話。

3、充分相信孩子

因?yàn)闀r(shí)間過的太快，家長(zhǎng)認(rèn)為孩子變了，實(shí)際上不是因?yàn)楹⒆幼兞?，而是因?yàn)楦改笡]有做好準(zhǔn)備，所以說當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆期的時(shí)候，父母要有相信孩子的心理準(zhǔn)備，相信孩子自己能行。

4、真正放下身段

當(dāng)男孩子到了叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)要真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對(duì)孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。