孩子寫作業走神是很正常的現象，最常見的表現就是發呆，可能是缺乏興趣，也可能受環境干擾，無法集中注意力寫作業。遇到這種情況，家長不要急于責罵孩子，那面對做作業發呆的孩子怎么辦？要多和孩子溝通，為孩子提供安靜的有利于學習的生活環境。

做作業發呆的孩子怎么辦

1、減少外界因素的干擾

安靜的環境能夠提高人的專注力，孩子做作業時提供一個相對安靜的環境，減少外界噪音對他的干擾。但是最重要的還是讓他提高抗干擾的能力，畢竟環境都不是絕對地安靜，或多或少都會有一點雜音，內心的安靜才會提高自己的注意力，“心不專一，不能專誠。”

比如：讓孩子自己把桌面收拾好，所及之處都是與完成事情相關的東西。

2、自我控制，設定界限

自我控制指的是一種自律，明確好自己的動機、目標，并排除一切障礙去完成它，控制自己在規定的時間規定的事情，不要有偏差。自己先預算要做什么事情，想清楚會花多少時間去完成，給自己限定一個時間，那個時間段就只應該完成那件事，不能超時，強迫自己努力地去完成。

比如在早上十點到十一點寫完英語作業，而且沒有出現錯誤的時候，可以適當地給予玩半個小時手機的獎勵。但是沒有完成的話，也可以給一點小懲罰，比如取消當天的游戲時間等等。

3、注意勞逸結合

過長時間地集中注意力會令人疲憊，在到達一定的時候，注意力就會沒有辦法集中，再怎么強迫自己去學，效果也非常不好。

家長要讓孩子注意勞逸結合，學習時間結束的時候，就應該好好地去放松，讓緊繃的情緒放松，到下次學習時間的時候，就可以把注意力集中回來，重新投入到學習中。

4、我們經常要做一件事，就是：提醒孩子。

比如：孩子寫作業的時候經常發呆，有時候一邊寫一邊擺弄鉛筆呀橡皮，或者干脆寫一半的時候就跑開玩玩具去了。

這種時候肯定需要我們提醒他，但是讓很多家長困擾的是：提醒沒用，提醒完了，兩分鐘以后又忘了。這樣幾次之后，我們就很容易失去耐心，甚至開始吼了。

提醒孩子，就像扶孩子一把一樣，是我們做父母的一項必須的工作，這個階段也一定會過去。

扶孩子走路的時候我們不僅會很有耐心，而且還會充滿愛意、輕松和幽默。同樣，提醒孩子的時候，我們也應該找到輕松幽默的方式。

找一個合適的時機，也就是孩子心情好的時候，跟他討論專心寫作業的重要性，只要我們跟孩子具有親密聯結的關系基礎，同時不講太多大道理，孩子通常都是能接受的。

幽默搞笑的方式并不是必須的，但是輕松不指責的態度是必要的。不要指責孩子，否則孩子會產生逆反心理，不利于孩子學習。

孩子注意力不集中，會有哪些壞處

1、做事效率低

不管是學習還是生活，當孩子對所做的事缺乏專注力，做事不專心，長此以往下去，他就會喪失興趣，喪失持久力和耐力，想著這個干著那個，最終會導致兩個事情都做不好。

射雕英雄傳中的郭靖，老頑童會左手畫圓，右手畫方，但是那些只是小說中不真實的人物。而現實中我們如果左手想畫圓，右手想畫方，最終是兩不成。

2、容易使孩子沉浸在虛假的自我滿足中而無法自拔

當孩子注意力不集中時，他往往會陷入一種虛假的狀態，他以為自己正在專心地做某事，但其實并沒有。比如上面的可心，一邊做作業一邊看電視，表面上做作業，實際上什么也做不成。

而且長時間下去，孩子會沉浸在這種虛假的自我滿足中而無法自拔，他以為他做到了，但其實結果不會騙人，現實和夢境的劇烈反差會讓孩子吃到莫大的苦頭。

3、容易使孩子做任何事情都無法集中精神

孩子的習慣要從小養成的，倘若孩子在很小的年齡就無法做到專注其注意力，那么長大以后，他很有可能會因為這個習慣而影響到他的工作和生活。

到那個時候，誰愿意雇傭一個無法提高工作效率的員工？誰愿意給一個精神不集中的老板打工呢？結果往往都是否定的。