寫作業不專心是很多孩子都會出現的問題，這種情況說明孩子可能失去了學習興趣，所以出現了厭煩寫作業的心理，一寫就三心二意、拖拖拉拉。那孩子寫作業不專心怎么辦？對于這種情況，家長要耐心的觀察孩子寫作業不專心的原因，并及時引導。

孩子寫作業不專心怎么辦

1、耐心觀察，了解原因

有很多孩子在做作業的時候，經常會出現磨蹭或者是不專心的情況，這個時候家長應該做的應該是去了解孩子不喜歡做功課的原因，然后再加以心理上的疏導以及學習上的輔導。同時還應該培養孩子的自制能力，這樣才能在寫作業的時候集中注意力。

2、消除寫作業時的不利影響

當然孩子寫作業時并不是讓家長一直陪著孩子，看著孩子寫，只要家長在孩子寫做作業時自己不是在看電視，打麻將，聊天等影響孩子寫作業活動時，就可以了。最好是自己趁著孩子在寫作業時自己能看看書，讀讀報，也給自己充充電。

3、家長提醒寫作業時間

家長了解作業難度后，順便和孩子一起預估一下每項作業所需的時間，當孩子做作業的時候，用計時器記好時間，并制定出按時完成和不按時按成作業的獎懲制度。可適當的在時間過去一半，或剩下幾分鐘的時候，提醒一下孩子，讓他們注意一下作業的進度。

4、有耐心不要著急

孩子學習的事，一定不是一蹴而就，不可能一口氣吃個胖子，我家大寶在剛開始學加減法的時候，只要大于5的加減法都搞不清楚，我也沒有強行的讓他一定要馬上學會，過了幾天后突然有一天說：“媽媽，你給我出題吧”，突然自己就清楚了加減法的邏輯，給他出的幾道題都算對了。

5、讓孩子承擔拖延的后果

如果家長不停地催促，觸動了孩子的逆反心理，很可能適得其反。這有一個很大的原因，是孩子并不知道自己邊學邊玩，帶來的后果是什么，一旦孩子知道了，自己寫作業磨蹭，可能會導致晚上無法睡覺，或者第二天受到老師批評，那么他就會意識到事情的嚴重性。

孩子寫作業三心二意，其原因有三點

1、沒有聽懂課堂內容

課堂45分鐘，是孩子掌握知識最重要的途徑。課堂上學好了，學習將會非常高效率。反之，如果課堂時間沒有利用好，課后的復習和作業也會很艱難。但對大部分孩子來說，課堂上完全集中注意力都不太可能。有些時候老師講的內容孩子不一定跟得上，或是偶爾打個小差，后面的內容就都聽不懂了。

2、孩子本身比較貪玩，自覺性差

寫作業是一件耗費體力和腦力的事情，還需要有意志力的支持。相對于寫作業，娛樂、玩耍自然輕松多了。自覺性差、毅力不強的孩子會本能地排斥寫作業。如果在這個過程中缺少父母有效的幫助和引導，孩子是很難自己好好寫作業的。

3、缺乏計劃

還有一些孩子覺得作業實在是非常多，而且還缺乏一個穩定的計劃，所以導致當一大堆作業鋪天蓋地的出現在自己面前的時候，他們就想著要后退。孩子在年幼的時候，最大的一個缺點就是沒有太多的定力，于是遇到困難，他們就只能選擇放棄。

孩子寫作業拖拖拉拉，家長要怎么教育

1、幫助孩子制定學習計劃

其實孩子做作業拖拉就是沒有一個好的學習計劃，家長要想幫助孩子解決拖拉這個問題，首先要幫助孩子制定學習計劃。當我們制定完成后，也要很嚴格地去執行。學習計劃可以很細致，在什么時間就完成什么事情。孩子學會這個技能，對于以后的學習是很有好處的。

2、要給孩子創造安靜的學習環境

給孩子準備一個寫作業專用的小書桌，桌子收拾干凈只留下與作業有關的用品。家長試試文具盒之類的都收拾好，孩子小的時候注意襲力很容易轉移，會摸摸這摸摸那影響作業速度。把影響孩子寫作業的用具收起來，讓孩子專心致志的寫作業。

3、沒按時完成作業要適當給點懲罰

作業計劃都是和孩子交流過的，完成怎么樣，沒有完成怎么罰，都要在作業之前和孩子說好。如果孩子沒有完成自己同意的任務，可以讓孩子品嘗一下磨蹭拖拉的后果。