初中生普遍進入了青春期，在心理和生理上都有變化，在遇到叛逆時，首先需要分析原因，找個合適的時機，跟孩子好好聊一聊，要及時聽取孩子的困擾，協助他們排解負面心情，緩解叛逆心理。

上初中的孩子很叛逆怎么辦

孩子叛逆，就是讓孩子開始脫離父母的庇佑，開啟自己獨立的人生。相比較沒有叛逆期的孩子來說，有著明顯叛逆期的孩子，人生所獲得的成就往往更高。

但是，由于受限于他們的年齡和閱歷，他們對事物的看法，還不夠全面，獨立解決問題的能力還很弱。所以，他們在很多方面，還需要父母的幫助。這也就決定了，在接下來的幾年時間里，他們和父母之間多多少少會有著一些沖突。

所以，對于父母來說，不要懼怕這些沖突。同時，盡量的在生活、思想方面，給予孩子更多的自由和決策權。給他們足夠多的試錯機會，在孩子犯錯后，要給予支持和鼓勵，而不是一味的嘲諷和指責。

初中孩子叛逆，家長應該先學會引導自己，然后再學會恰當的和孩子相處。

初中孩子叛逆之前，孩子對父母有著比較強的依賴，往往對父母的教導言聽計從。但是，到了叛逆期之后，孩子開始有自己的想法，而且，對于父母的觀點不論好壞，都會有一種本能上的排斥。

這對父母來說，往往難以接受。所以，經常因此和孩子發生激烈的沖突，繼而進一步的激發孩子的叛逆行為。

所以，對于父母來說，必須正視孩子的叛逆期。要知道，盡管叛逆期的孩子會犯一些錯誤，但是，總體來講叛逆對于他們來說，是利大于弊的。

孩子上初中會出現哪些行為問題

第一、懈怠行為

初中生的懈怠行為主要表現在課堂上，如對學習不感興趣、上課聽課不能集中精力，遇到難題及困難灰心喪氣，缺乏自信，課下抄襲作業甚至不能按時上交作業等。

通過調查研究發現，不能按時上交作業的現象較為嚴重，其次是對學習不感興趣，這兩種較為突出的不良行為表現說明學生的主動學習能力較差。

第二、學習成績下降

進入初中以后，學習任務加重，知識難度也增加。很多學生會覺得學起來很難，因而產生畏難情緒，將心思花在了其他的地方，學習成績迅速下降。

這樣一來，孩子會對學習失去興趣，嚴重的甚至會自暴自棄，從而一蹶不振。這也是很多家長非常苦惱的，畢竟中考也是人生中十分重要的考試。

第三、情緒方面

焦慮：對某件事有超出實際可能的過度擔憂，如常常無緣無故擔心大禍臨頭，杞人憂天，以致出現坐臥不寧、惶惶不安等。

恐怖：如對未來、場所、事件等產生說不出來原因的害怕和恐懼等。

強迫觀念和行為：如明知不必要又無法控制的想法和動作、反復回憶以往經歷中自認為沒有多大意義的細節等。

情緒波動較大：如情緒易激惹、情緒強度超出事情本身應該激發的程度等。

怎么跟初中孩子建立友好關系

1、改變態度

與孩子相處的過程中，要摒棄對大道理的多次強調，因為他們往往不愿意聽。取而代之的是，將孩子當做朋友，建立互信互相理解的關系。

2、接納自相矛盾的孩子

青春期的孩子常常有著自相矛盾的心理訴求。因此，父母應該從思想上尊重他們，從情感上呵護他們，從行為上引導他們。

3、改變對孩子的評價

父母應該嘗試理解孩子們所喜歡的明星、音樂、發型等，而不是對其評價過多。要多給孩子包容和理解，對孩子的身心健康有很大的好處。