學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)、結(jié)交朋友的重要場(chǎng)所，如果孩子在學(xué)校不好好學(xué)的話，對(duì)于他們?yōu)榱说娜松彩菢O其不負(fù)責(zé)任的。做我家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)和孩子溝通，讓他們認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤以及學(xué)習(xí)的重要性。在日常生活中，家長(zhǎng)也要以身作則，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

兒子在學(xué)校不好好學(xué)怎么辦

1、孩子學(xué)習(xí)差在學(xué)校不好好學(xué)，本身現(xiàn)已很苦惱了，家長(zhǎng)就不要再一味地批判孩子，乃至是譏諷孩子了，說(shuō)孩子怎樣那么笨，不如誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，這樣的責(zé)怪批判只會(huì)讓孩子發(fā)生厭學(xué)心情，成果更少，要多鼓舞，孩子前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)也要及時(shí)的鼓舞。

2、好的學(xué)習(xí)氛圍離不開(kāi)家長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)，給孩子當(dāng)好榜樣，如果家里的大人都熱愛(ài)學(xué)習(xí)，都以開(kāi)拓自己的學(xué)識(shí)為樂(lè)趣，那么孩子自然也會(huì)受到積極的影響。當(dāng)孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)做享受和自己的權(quán)利而不是負(fù)擔(dān)，那時(shí)他們自己就會(huì)想要學(xué)習(xí)了。

3、孩子不好好學(xué)習(xí)，也許只是一個(gè)表面現(xiàn)象，你也許該關(guān)心一下孩子不好好學(xué)習(xí)的真正原因，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)跟不上，還是因?yàn)槭裁雌渌颍『旱男睦磉€是比較脆弱的，所以，一定是關(guān)心，不好好學(xué)習(xí)可能只是表面現(xiàn)象。

4、讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，就要讓學(xué)習(xí)和快樂(lè)劃等號(hào)，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。找到孩子的興趣，然后引申到學(xué)習(xí)中來(lái)。比如孩子喜歡足球，就可以給孩子買(mǎi)一些關(guān)于足球的雜志書(shū)籍，然后慢慢朝著學(xué)習(xí)的方面引導(dǎo)。

5、應(yīng)該多讓孩子與同班的同學(xué)一起聯(lián)系并玩耍，這樣做可以激發(fā)孩子渴望上學(xué)、渴望校園生活的想法。如果孩子同學(xué)和自家住得不遠(yuǎn)，那么可以讓他們相約一起上學(xué)，相互督促，相互照顧，共同成長(zhǎng)。

孩子成績(jī)一落千丈該怎么辦

方法1：在發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)下滑且孩子情緒一蹶不振之后，身為父母千萬(wàn)不要火上澆油，對(duì)著孩子嘮叨不停，什么你看看人家的孩子這次考試成績(jī)多好之類(lèi)。這時(shí)候父母要用樂(lè)觀的心態(tài)感染孩子，讓孩子感覺(jué)不到來(lái)自父母的壓力。

方法2：一時(shí)的成績(jī)下降并不能代表什么，只是反映了當(dāng)下的小問(wèn)題，家長(zhǎng)要擺正好平和心態(tài)，把這個(gè)小問(wèn)題當(dāng)成是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)教育的機(jī)會(huì)，專(zhuān)注于解決問(wèn)題并落實(shí)，相信孩子會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的！

方法3：要及時(shí)跟孩子的班主任及任課教師溝通，深層次地了解孩子在校表現(xiàn)，取得老師的配合，共同助孩子渡過(guò)難關(guān)。家校合作是教育孩子最好的途徑。還有家長(zhǎng)自己要認(rèn)真反醒。如果是因?yàn)樵彝ソo孩子造成的困擾，父母就要努力改正自己的不當(dāng)行為。父母是孩子的第一任老師，父母給孩子的影響是終生。

兒子寫(xiě)作業(yè)拖拉怎么辦

一、制定家庭規(guī)則也是必要而可行的，比如：若是對(duì)于總是寫(xiě)作業(yè)太拖拉的孩子，那就必須先寫(xiě)作業(yè)才可以玩耍或看電視，不然就取消出去玩耍的時(shí)間，什么時(shí)候?qū)⒆鳂I(yè)寫(xiě)完什么時(shí)候才可以出去玩。制定合適的家規(guī)，會(huì)大大加大孩子的做事效率。

二、很多孩子做作業(yè)拖拉，不是因?yàn)椴粫?huì)做，純粹是因?yàn)椴幌胱觯栽诤⒆訙?zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)之前就應(yīng)該把寫(xiě)字的文具檢查好，把一些會(huì)讓孩子分心的東西遠(yuǎn)離孩子的書(shū)桌。如果孩子依舊是不專(zhuān)心，磨蹭。家長(zhǎng)不要對(duì)他發(fā)火，逼他做完。而是可以選擇嚴(yán)肅而平靜地告知孩子該睡覺(jué)了，沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)明天自己跟老師解釋?zhuān)约旱氖虑樽约贺?fù)責(zé)。

三、讓孩子為自己的生活和學(xué)習(xí)訂個(gè)學(xué)期計(jì)劃和周計(jì)劃，什么時(shí)間做什么事情，寫(xiě)在計(jì)劃表上，并每天監(jiān)督他完成。如果父母堅(jiān)持這么做三個(gè)月以上，孩子一定能成為一個(gè)做事有效率的人。