很多家長在教育孩子的過程中都有這樣的困惑：多次提醒孩子他就是不往心里去，時間長了慢慢就養成了不好的習慣。就像孩子上課好動的問題，有時候我們跟孩子說他真的不容易往心里去，我們應該做的是要選對合適的方法。那么孩子上課好動注意力不集中怎么辦呢？

孩子上課好動注意力不集中怎么辦

1、盡可能的讓孩子遠離電子產品

有心理學家研究發現，孩子3歲以前，每天平均每多看一小時的電視，7歲孩子上課好動注意力不集中現象發生率就會增加10%。很多家長可能聯想不到電子產品和孩子的注意力有什么內在聯系呢？

其實電視不斷轉變的畫面，會讓孩子的注意力不斷處于跳躍的狀態，沒有辦法長時間在某一件事物上集中，而且電視畫面豐富多彩，也會讓孩子對枯燥的書本提不起興趣，學習的動機減弱，注意力就很難集中。

所以作為家長，當孩子出現某些缺點時，首先要自我反思，看看自己有沒有為了清閑，讓電子產品作為“保姆”陪伴孩子？如果有，現在抓緊時間摒棄這種懶人教育模式。

2、鼓勵孩子在一定的時間內專心，堅持地做一件事

如聽故事、串珠子、拼圖、剪紙。讓孩子找出兩幅類似的圖畫中有什么并不同、或一幅圖中缺少了什么重要的東西，在發展注意力的同時也培養了仔細觀察的能力。當孩子在專心做自己事情時，家長不要去輕易地打擾他。

3、家長要做好表率

家長要正確對待孩子好動的問題，可能因為受家長的影響，大人做什么，說什么，孩子就會模仿，所以家長們要做起表率，好的習慣，狀態可以影響孩子，讓孩子從貪玩好奇心中轉移到集中注意力上面。

孩子上課好動注意力不集中的原因

1、家長對孩子疏于照顧

這些孩子由于從小沒有得到父母和家人的妥善照料和關懷，在進入學校后就容易產生適應不良，甚至用負面行為來吸引老師和同學的注意。如果不加以正確引導，孩子就容易成為問題少年。

2、孩子認為學習困難

有時候孩子上課好動注意力不集中，對老師布置的作業未聽清楚，以致做作業時常常發生遺漏、倒置和理解錯誤等情況。孩子還可能有不同種類的認知功能障礙，如分不清6和9或b和d，有的甚至倒讀文字或寫反字。