孩子的注意力是可以通過后天進(jìn)行培養(yǎng)的，我們家長在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)寫作業(yè)時(shí)分心的情況，我們作為家長一定要幫助孩子培養(yǎng)注意力，特別是在孩子玩耍時(shí)，家長千萬不要去打擾孩子，以免破壞他們的專注力。

寫作業(yè)不集中注意力怎么辦

回到寫作業(yè)的問題，一般情況下，建議注意以下四點(diǎn)：

第一，安靜的環(huán)境；

第二，桌面沒有其他可以干擾孩子的物品，最好面對墻；

第三，有條件的話，最好有一名家長陪同指導(dǎo)，以免孩子出現(xiàn)不會做的題目，因?yàn)榈貌坏郊皶r(shí)指導(dǎo)而失去信心開始分心；

第四，讓孩子在學(xué)習(xí)中有成就感，可以適當(dāng)給予獎勵（玩平板20分鐘，看電視20分鐘，吃水果等等）。

孩子的習(xí)慣需要全家共同配合慢慢感染逐漸培養(yǎng)，建議家長們多把焦點(diǎn)放在孩子身上，而不是放在寫作業(yè)上面。

孩子不乖，第一責(zé)任人肯定是家長。孩子不好好寫作業(yè)，家長難辭其咎。把孩子的不好，全部推到她們身上，是一種不負(fù)責(zé)任的行為。

教育是一個(gè)漫長的過程，家長要不急不躁，溫和地對待孩子，并給與充足的時(shí)間，以及合理的幫助，相信每個(gè)孩子都會變成我們心目中最美好的樣子。最重要的是，家長千萬不能將自己未竟的夢想，變成一個(gè)蛋，指望自己的孩子孵出來。

孩子不好好寫作業(yè)怎么辦

第一，孩子做作業(yè)的時(shí)間不宜過長。

我們可以引導(dǎo)我們的孩子做一會兒家庭作業(yè)，然后適當(dāng)?shù)耐嫠Ｒ粫海潘煞潘桑@樣孩子就會感覺勞逸結(jié)合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

第二，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)。

我們要告訴孩子你真的很棒，要用適當(dāng)?shù)脑捳Z鼓勵孩子。孩子就會產(chǎn)生一種自我心理暗示，感覺自己真的很棒。

其實(shí)這種心理暗示從小培養(yǎng)就會很好，因?yàn)檫@種好的心理暗示，會伴隨孩子的一生，會讓孩子有自信，那這以后的生活以及各方面有很大的幫助。

第三，學(xué)習(xí)不可操之過急。

我們會看到有些家長就是要求孩子一回家就馬上寫作業(yè)，只有寫完作業(yè)以后才能干別的什么什么什么事，其實(shí)這種方法是非常不對的。

孩子有厭學(xué)情緒家長該怎么辦

孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒是一種常見的現(xiàn)象，家長可以采取以下措施來幫助孩子：

1、了解孩子的情況：家長應(yīng)該了解孩子為什么會出現(xiàn)厭學(xué)情緒，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容太難、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)環(huán)境不好還是其他原因。只有了解孩子的情況，才能有針對性地幫助孩子。

2、與孩子溝通：家長應(yīng)該與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子的想法和感受，讓孩子感受到自己的意見和想法被尊重和重視。同時(shí)，家長也可以向孩子傳達(dá)學(xué)習(xí)的重要性和必要性，讓孩子明白學(xué)習(xí)對自己的未來有著重要的影響。

3、提供支持和幫助：家長可以提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭鐜椭⒆又贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃、提供學(xué)習(xí)資源、幫助孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的問題等。同時(shí)，家長也應(yīng)該鼓勵孩子，讓孩子感受到自己的進(jìn)步和成就。

4、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：家長應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如提供安靜的學(xué)習(xí)空間、減少干擾、保證孩子的睡眠和飲食等。這些都有助于孩子更好地集中精力學(xué)習(xí)。