十三歲的孩子正處于初中階段，屬于青春期的關鍵時期，此時的孩子比較叛逆，自我意識強，不愿聽家長和老師的話。如果此時孩子有厭學情緒，家長需要想了解清楚孩子為什么會厭學，然后根據實際情況和老師一起商量對策，來幫助孩子解決問題。

十三歲孩子不想上學該怎么辦

1、了解原因。首先，家長要理解孩子為什么不想去上學，這一步很重要。是因為他們覺得學校太無聊？還是因為他們在學校遇到了困難或者挫折？如果能夠找到問題所在，就更容易采取有效的措施。

2、激發興趣。試著讓孩子對學習感興趣，家長可以通過與孩子交流、提供一些有趣的學習材料、開展一些有趣的學習活動等方式，來激發他們的學習興趣，這樣可有效避免十三歲孩子不想上學的情況。

3、創造良好的學習環境。為孩子創造一個舒適、安靜且沒有分散注意力的學習環境，這個也非常重要。盡量保持家里的安靜和整潔，為孩子提供足夠的時間和空間去學習。

4、建立日常規律。家長可幫助建立孩子穩定的作息規律，比如早睡早起，一日三餐按時吃飯，適當的游戲玩耍，該學習的時候就要收心學習等等，讓孩子擁有一定的自主性，這也可以幫助孩子更好地適應學校的生活。

5、尋找幫助。如果家長已經盡力去幫助孩子，但是情況仍然沒有得到改善，那么尋求專業人士的幫助可能是一個好主意。可以咨詢學校輔導員、心理咨詢師或者其他有關人士的建議和指導。他們的專業指導，可幫助解決十三歲孩子不想上學的問題。

十三歲孩子不想上學的原因

一、受學習環境影響

學校的教育方法不科學，要求孩子死記硬背，有的學校搞題海戰術，讓孩子苦不堪言。還有的孩子在學校有可能曾受到過不公正對待，比如受到老師的粗暴批評，別人的無端指責等等。這些對承受能力弱的孩子打擊是很大的，致使孩子用逃學、厭學來表達對外在世界的一種憤怒。

二、受家庭因素的影響

孩子的家庭學習環境不好，父母經常吵架、打架，對孩子的教育各執一詞，或者家庭人際關系冷漠，這些都會讓孩子無心學習。還有的家長害怕孩子會落后于他人，便總拿孩子與別人作比較，對各種課外輔導班格外熱衷，經常告訴孩子學習就是現在最重要的事情，孩子考好了就特別開心，考差了就發大火，這些做法也會導致孩子出現厭學情緒。

三、孩子自身的原因

孩子的學習目的、學習動機不強，學習方法不科學，不會合理安排時間，思維呆板，聽不懂，學不懂，慢慢地就會對學習失去興趣。當孩子對學習失去了興趣時，學習的動力，學習的效果會變得更差，從而造成惡性循環，當父母老師都用成績那一套來衡量孩子“好壞”的時候，孩子自尊心也會受挫，最后越來越厭惡學習，導致十三歲孩子不想上學的情況。

十三歲孩子不上學有哪些后果

1、容易沉迷網絡游戲

孩子不上學后，更容易沉迷手機網絡游戲。沒有家長的嘮叨，沒有學習的煩擾，孩子更容易深陷于虛擬世界之中，不愿回到現實。如果放任不管，對孩子未來的成長、發展非常不利。因為互聯網是多樣化、多元化的，家長難以監管孩子接觸到的事物，良莠不齊內容很容易對孩子性格、人格、三觀等的塑造產生影響。

2、與學校、社會脫節

一旦孩子休學回家，就斷了學習的這根線，斷了培養各種能力的那條路。在家里無所事事，待久了便會逐漸與學校、社會脫節。不了解社會中發生的奇聞軼事，和周邊人沒有共同話題，孩子就可能因此越來越自我封閉。過早離開學校，沒有一技之長，孩子就可能因此也只能從事勞力工作，一輩子都在社會底層摸爬滾打，難以出人頭地。

3、孩子容易誤入歧途

十三歲孩子不上學，往往就會變成學校不再管、社會無人管，家長沒法管的“三不管”狀態。青少年階段的孩子缺乏對事物好壞的分辨能力，也缺乏對于道德行為的認知，極易受到社會不良小團體的拉攏，成為人人避而遠之的“社會混混”。