當(dāng)女兒進(jìn)入叛逆期后，心理健康比學(xué)習(xí)成績(jī)更加重要，因?yàn)榕⒆拥男乃急容^細(xì)膩，家長(zhǎng)要知道什么時(shí)候該管，什么時(shí)候不該管。如果家長(zhǎng)放任女孩，那么他就會(huì)越走越偏，更加抵觸父母變得非常叛逆。

女孩一般多大叛逆期

女孩的叛逆期一般是12歲到18歲之間，叛逆期孩子處于心理的過(guò)渡期，同時(shí)會(huì)有獨(dú)立意識(shí)，自我意識(shí)在逐漸增長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要尊重孩子的自尊心，建立親密平等的朋友關(guān)系，同時(shí)要讓孩子參與家庭的管理，多跟孩子進(jìn)行溝通，在遇到困難或者是失敗的時(shí)候，要及時(shí)鼓勵(lì)，還有安慰，成功的時(shí)候也要給予表?yè)P(yáng)。

女孩叛逆期的最佳處理方法

第一、關(guān)注孩子的情緒變化

孩子的每一次叛逆行為，都會(huì)引起他的情緒變化。當(dāng)孩子出現(xiàn)不良情緒的時(shí)候，總是想把它發(fā)泄出來(lái)，所以就會(huì)出現(xiàn)父母不能理解的一系列叛逆行為。父母在平常的生活中，要多去關(guān)注孩子的內(nèi)心和他的情緒變化，與孩子進(jìn)行溝通，幫助他處理和消化負(fù)面情緒，才能夠幫助女孩度過(guò)叛逆期。

第二、不要替孩子做決定

有些家長(zhǎng)總是喜歡替孩子做決定，完全不考慮孩子的想法和意見(jiàn)。孩子會(huì)覺(jué)得父母專(zhuān)制不講道理，進(jìn)而產(chǎn)生叛逆的心理。父母要知道孩子雖然還小，但是同樣也有自己的想法，父母也不應(yīng)該過(guò)多地干涉孩子，讓孩子獨(dú)立去完成一些事情，對(duì)他以后的生活上也會(huì)有所幫助。

叛逆期的女孩內(nèi)心都是敏感而脆弱的，父母應(yīng)該多給予孩子幫助和引導(dǎo)，而不是站在對(duì)立面去指責(zé)孩子，只有這樣才能夠幫助孩子盡快度過(guò)叛逆期。

第三、學(xué)會(huì)尊重孩子

這個(gè)時(shí)期的孩子開(kāi)始追求平等，希望自己在家庭中不再是“被統(tǒng)治”的地位，他們希望能夠得到和父母一樣平等的地位。所以在生活中，孩子會(huì)不斷試探父母的底線，索取平等的權(quán)利。作為家長(zhǎng)應(yīng)該意識(shí)到孩子日益長(zhǎng)大的內(nèi)心，尊重孩子的成長(zhǎng)，尊重孩子的獨(dú)立，放下身段，也開(kāi)始嘗試與孩子平等地對(duì)話(huà)和交流。

家庭中的一些事情，讓孩子參與進(jìn)來(lái)，一同做決定，譬如家里要購(gòu)買(mǎi)非常貴重的物品，可以詢(xún)問(wèn)孩子的建議；譬如要安排家庭旅游，可以征求孩子的想法。讓孩子感受到父母對(duì)自己的尊重，以及自己作為家庭一份子的重要性。

第四、不在原則性問(wèn)題上遷就孩子

叛逆期的孩子容易犯錯(cuò)，但對(duì)于一些原則性的問(wèn)題家長(zhǎng)不應(yīng)持遷就的態(tài)度。大家要讓孩子明白錯(cuò)在哪里，危害是什么，即使是不大的問(wèn)題，家長(zhǎng)也不能姑息，因?yàn)樾∈吕鄯e也可鑄成大錯(cuò)。

面對(duì)孩子的無(wú)理要求，家長(zhǎng)是否要答應(yīng)要謹(jǐn)慎考慮，因?yàn)榇饝?yīng)一次，后續(xù)孩子的無(wú)理要求就可能會(huì)接二連三的提出。因此，用強(qiáng)硬的態(tài)度應(yīng)對(duì)一些原則性問(wèn)題是家長(zhǎng)必須做到的。

女孩攀比怎么辦

1、父母以身作則，成為孩子的榜樣

如果父母能以身作則，約束自己的言行，在潛移默化中培養(yǎng)孩子正確的三觀，讓他明白學(xué)會(huì)區(qū)分合理需和過(guò)分要求，并體會(huì)到父母掙錢(qián)的艱辛，內(nèi)心健康自信的孩子自然無(wú)需物質(zhì)的攀比。

2、和孩子說(shuō)明家庭情況

適當(dāng)?shù)乜隙ê⒆拥南敕ǎ⒉荒芤晃兜娜M(mǎn)足孩子，還是要和孩子闡述家里的經(jīng)濟(jì)情況，視具體要求來(lái)滿(mǎn)足孩子。只有這樣才能培養(yǎng)孩子正確的金錢(qián)觀，讓孩子在長(zhǎng)大之后根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行取舍。

3、引導(dǎo)孩子進(jìn)行正向攀比

孩子和孩子之間是可以攀比的，除了外部的攀比之外，更應(yīng)該轉(zhuǎn)向內(nèi)部的攀比。比如成績(jī)、思想道德、品質(zhì)各個(gè)方面，引導(dǎo)孩子的正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而鼓勵(lì)孩子積極向上。