有些家長在家的總是拿老師來嚇唬孩子，這就讓孩子在潛意識里對教師留下了不好的印象，以至于有些學生看到老師就害怕。這樣的性格對于教師的教育工作是十分不利的，所有家長要及時引導孩子發現教師好的一面，打消對老師的誤會。

孩子看到老師就害怕怎么辦

1、想要解決問題，就要先弄清楚問題的根源在哪里。出現孩子和老師之間溝通不暢問題的主要原因一定是在孩子或者老師身上的，家長可以先從自家孩子身上入手，經常詢問一些孩子在學校的情況，看看孩子看到老師就害怕到底是因為孩子刻意躲著老師，還是老師態度冷淡，或者過于嚴厲造成的。

2、讓孩子懂得換位思考即讓孩子學會站在他人的角度考慮問題和處理問題，創造情景讓孩子設身處地體會老師的難處，并在這個過程中改善師生間的關系，減輕或避免孩子對老師的抵觸情緒。

3、還可以向老師求助，告訴老師孩子害怕老師。教師應該有處理此類情況的經驗，而且不應該因此而感到被冒犯。與老師交談時需要注意說話的語氣，不要用責備的口吻。你可以談一談孩子說了什么或做了什么，這樣可以讓老師了解孩子的恐懼。然后征求老師對如何處理這種情況的建議。

4、家長可以多替老師“假傳圣旨”，說老師對孩子認可的地方，老師對孩子的肯定和鼓勵等。這些話孩子聽了之后，就會覺得老師和自己不是敵對的，也不是高高在上的管自己的人，而是一個幫助自己的人。意識到這點之后，就不會那么害怕老師了。

5、不管多小的孩子都會有自己的思想和主見，遇到事情，父母不應該用自己的經驗和權威壓制。要創造平等的交流空間，不要妄下結論憑主管判斷，更不可因為不同觀點而命令或者斥責孩子。不同觀點時，各自充分表明想法，說出原因，有關孩子的事情父母可以提建議，給他做決定的權利。

家長如何營造良好的師生關系

方法1：當孩子看到老師就害怕的時候，不妨和孩子一起談論一下這個老師。哪怕是像雞蛋里挑骨頭一樣，也要慢慢找出這位老師的一些優點，讓孩子去感悟。當孩子態度改變的時候，就更加容易發現老師原來渾身都是優點，只是自己以前沒有發現罷了。

方法2：家長與老師應該是天然的同盟關系，而不是對立關系。孩子的成績是老師的，孩子的一生卻是孩子自己和孩子的家庭的。所以，配合老師的工作，建立老師和孩子之間溝通的橋梁，是我們家長應該做的事。

方法3：家長要學會培養孩子換位思考，與孩子一起站在老師的角度重新審視，必要時還可以創造場景，體會老師的情緒和難處，讓孩子學會多體諒別人，為他人著想。這樣就可以幫助孩子改善和老師的關系，減輕孩子對老師的抵觸情緒。

孩子被老師批評不想上學怎么辦

一、孩子還小，自制力差，犯錯誤在所難免，有時受到老師批評也是正常的。關鍵是孩子受到老師批評后，家長不能盲目地責怪或懲罰孩子，而應該查明原因。要讓孩子明白自己受批評的原因，鼓勵孩子承認錯誤，并幫助孩子制定措施，改正錯誤。

二、即便是孩子做錯了但他們也會有比如傷心、憤怒的情緒存在，這都是很正常的，大人被批評的時候也會有反抗的情緒。因此，孩子們這些不好的情緒也需要被認可，讓孩子說出來自己為什么會生氣、因為什么而傷心，讓孩子將心里那些不好的情緒釋放掉。

三、受到批評一定會讓人的心里產生不快樂的感覺，家長要能夠學會和老師溝通。做好孩子的善后工作?？隙ê⒆拥拈L處，幫孩子克服不足，這才能讓孩子在學校以及以后在面對生活的時候輕裝前進。