很多孩子的英語(yǔ)水平都很差，這是因?yàn)樗麄儾欢鲱}方法，連最基本的單詞都背的不熟，基礎(chǔ)非常差。但只要家長(zhǎng)幫助他端正好學(xué)習(xí)態(tài)度，隨著孩子的堅(jiān)持和努力，就一定能鼓起學(xué)習(xí)的信心，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)，逆襲也是有可能的。

孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)差怎么辦

1、多鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)

有一些孩子心理比較脆弱，或者沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力等，一次英語(yǔ)成績(jī)不好，或者因?yàn)槭艿搅艘恍┡u(píng)和委屈，就會(huì)很容易喪失對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興致，甚至?xí)拹河⒄Z(yǔ)。所以家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通，多鼓勵(lì)夸贊孩子，這樣他才會(huì)有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力和信心。

2、找到問題的關(guān)鍵

對(duì)于學(xué)生來說，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)無非就是學(xué)習(xí)一些單詞、語(yǔ)法、口語(yǔ)、聽力等，想要提高成績(jī)，就應(yīng)該先找到孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)差的原因，然后查漏補(bǔ)缺。

例如孩子口語(yǔ)不好，家長(zhǎng)就要給孩子做一些口語(yǔ)方面的強(qiáng)化訓(xùn)練，多給孩子營(yíng)造開口說英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，從而加深對(duì)口語(yǔ)的記憶和理解。

3、積累單詞

在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，單詞就是基礎(chǔ)。無論孩子學(xué)習(xí)哪方面的知識(shí)，都是需要一定量的單詞支撐才能進(jìn)行。可以給孩子定一個(gè)背單詞的計(jì)劃，每天背5-10個(gè)單詞，不用太多，這樣一學(xué)期下來也能夠積累不少的單詞，自然就能將基礎(chǔ)補(bǔ)好，有利于之后的學(xué)習(xí)。

孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)差的原因

1、學(xué)生惰性比較大，不愿意去背誦單詞

學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)這件事情，本身就帶有一些抵觸的心理，所以在學(xué)習(xí)外語(yǔ)上，可能就會(huì)更加的犯愁，因此惰性可能就是增大，不愿意去背誦單詞和語(yǔ)法。

2、在英語(yǔ)語(yǔ)法上不能很好地理解，做題容易理解錯(cuò)誤

很多孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候容易出現(xiàn)一個(gè)難題，那就是在語(yǔ)法上不能有一個(gè)很好地理解，自然在做題的時(shí)候就會(huì)遇到很多的阻礙，學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)很好。這一點(diǎn)也是很多學(xué)生容易遇到的一個(gè)難題，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的語(yǔ)法有很多種，想要學(xué)習(xí)明白和學(xué)習(xí)透徹，是比較難的事情。

孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)差家長(zhǎng)如何幫助他學(xué)習(xí)

1、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

作為家長(zhǎng)，要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如，在家里，孩子應(yīng)該有自己獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候不要大聲說話。不要過分寵愛孩子，讓他集中精力學(xué)習(xí)。

也可以囑咐老師在學(xué)校適當(dāng)觀察孩子的情況，讓孩子多和同學(xué)溝通，多問英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)。此外，除了平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)外，父母也可以給孩子買課外資料，能有很好的改善孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)差的情況。

2、為孩子做最好的輔導(dǎo)

很多孩子在看英語(yǔ)漫畫的時(shí)候沒有耐心，所以說聽不懂。有條件的家長(zhǎng)必須讓孩子適應(yīng)這種純英語(yǔ)聽力，避免未來的心理排斥。如果已經(jīng)出現(xiàn)排斥，家長(zhǎng)們要耐心地一起看解說，讓他逐漸對(duì)此產(chǎn)生興趣，打好基礎(chǔ)，為之后更難的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。