當(dāng)孩子放學(xué)回家做作業(yè)時，即使很簡單的問題，也要思考半天，家長在旁邊說了詳細解題方式，他還是無法理解，這是因為孩子學(xué)習(xí)理解能力差。家長此時首先要了解一點，孩子的理解能力是依靠后天的幫助而形成的，所以要學(xué)會幫助他提高。

孩子學(xué)習(xí)理解能力差怎么辦

1、引導(dǎo)孩子思考

無論成人還是孩子，只有在學(xué)習(xí)中不斷思考，在解決問題的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，才能對事情進行深刻的理解。在家里，父母要利用各種時機有意識地引導(dǎo)孩子提出一些“為什么”，讓孩子思考、動腦筋，去探索，養(yǎng)成從思考到理解、判斷和推理的良好習(xí)慣。

當(dāng)孩子習(xí)慣思考的時候，他們的理解力、接受力就會不知不覺得到加強和提高。反之，如果孩子習(xí)慣于被動的接受方式，對接觸的事物半知半解，長此以往，很容易就會養(yǎng)成他們的依賴性和懶惰性，對事物的理解就只能浮于表面。

2、在現(xiàn)實生活中鍛煉孩子的理解能力

孩子學(xué)習(xí)理解能力差，只有隨著他慢慢長大，理解力才能逐漸發(fā)展起來。家長在輔導(dǎo)孩子的過程中，要注意充分利用生活實際與實物場景的方法，克服難點，誘發(fā)學(xué)習(xí)興趣。比如教他認字時，可以把“字”與“實物”對上號，或者組成詞語和句子，給孩子解釋明白。

3、多閱讀、多體驗

提升孩子的理解能力還需要讓他多體驗，通過實踐獲得大量感性知識，然后通過思考上升為理性知識，最終理解并構(gòu)成了個人知識的組成部分。這是需要過程的，家長需要有足夠的耐心，相信孩子，相信自己。

孩子學(xué)習(xí)理解能力差的原因

1、基礎(chǔ)沒打好

遇到問題孩子理解不上去，很大程度是孩子基礎(chǔ)沒打好。本身連最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)都沒理解扎實，就接二連三的加深難度，對孩子來說無疑是巨大的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)不好可想而知。

所以很多家長給孩子報學(xué)習(xí)班，不如讓孩子多復(fù)習(xí)之前所學(xué)過的，溫故而知新，一遍遍復(fù)習(xí)才能更好的接受新的知識。這樣去讓知識疊加，才能讓孩子有更好的學(xué)習(xí)效果。

2、沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會直接影響孩子的成績，很多孩子在做題的時候做不對，是因為他沒有一個好的解題方式，東算一下西算一下，自然養(yǎng)不成好的習(xí)慣。

孩子學(xué)習(xí)理解能力差的表現(xiàn)

1、首先就是語言表達能力的欠缺

語言是社交的必備工具，在日常生活中孩子肯定是需要表達和傾聽的。但孩子學(xué)習(xí)理解能力差，就很有可能影響他的社交以及情感宣泄與交流，通常會表現(xiàn)得詞不達意、邏輯混亂，沒有章法，想到什么就說什么。

2、歸納演繹的能力比較差

說到孩子的聰明表現(xiàn)，很多家長都喜歡說孩子很會舉一反三，舉一反三就是一個孩子歸納演繹能力較好的體現(xiàn)。因為這樣的孩子，他能夠換個角度看問題，他的想象能力、分析能力等都會在舉一反三中得到提升。

但是如果缺乏這類能力的孩子，他就不太能夠做到舉一反三，反而會在原本的題型上糾結(jié)很久。