如今很多父母由于生活上的壓力，把大把的時間和精力都放在了工作上，這也是為了能夠給孩子提供更好的生活條件。但是，這也就造成了沒有更多的時間去關注孩子的成長變化，導致越來越多的孩子出現心理問題。在孩子的教育，孩子的心理健康發展是不容忽視的，家長要予以重視。

小學生心理存在的問題

1、厭學心理。有厭學傾向的學生，主要特征是對學習反感，甚至感到痛苦，因而經常逃學或曠課。他們往往認為自己學習能力低下，把自己看成學習上的失敗者，常以消極的態度對待學習活動，只是在教師和家長的施壓下勉強學習。

2、考試焦慮心理。主要表現為害怕考試考不好，影響別人對自己的評價，擔心自己的前途，也擔心受到家長的責罵。因此，會出現失眠、情緒低落等行為。

3、挫折壓力。具有挫折感的學生會出現自卑、敏感、焦慮、閉鎖等反應。或者以特殊的行為方式逃避問題，如逃課、沉迷網絡等，或者出現情感冷漠等。

4、由于目前的小學生絕大多數為獨生子女，他們在家庭交往的對象多為成人，在這種不協調的交往中，孩子常常是在“以自我為中心”的“順境”下生活的。因此，小學生普遍存在著較任性、固執、依賴性強的特點。

小學生心理存在問題的措施

1、家長改變教養方式

父母是孩子的第一位老師，家長的教育將影響孩子長大后的成長。有些家長對孩子采取壓力為主，有時甚至侮罵、打人等不良教養方式也會出現，這樣家庭中出來的孩子心理問題比一般正常家庭要多。因此，家長要改變這種粗暴的教育方式，要以鼓勵引導為主。

2、降低對孩子的期望

父母的要求和期望對孩子的影響也很大，家長對孩子的期望過高是造成現代小學生心理存在問題的原因之一。過高的期望給孩子施加了壓力，使得幼小的心靈上承受了過重的負擔，以致心理健康出現危機。沒有及時發現，這種危機到達一定程度便會爆發出來，會出現如厭學、逃學等等。

3、父母做好榜樣

父母的言行舉止對孩子的成長起著潛移默化的示范作用，家長自身的不良行為舉止、思想品質對孩子具有嚴重危害。而且孩子對父母是信任的，會接受父母的行為舉止，思維方式，導致孩子從小就養成壞習慣。