現(xiàn)在很多孩子孩子繼續(xù)上網(wǎng)課，一開(kāi)始孩子還能忍下去，但是時(shí)間越拖越長(zhǎng)，孩子對(duì)網(wǎng)課失去了新鮮感，沒(méi)有耐心在繼續(xù)上網(wǎng)課了。家長(zhǎng)面對(duì)孩子不愛(ài)上網(wǎng)課，都會(huì)束手無(wú)策，不知道該怎么辦。

孩子不愛(ài)上網(wǎng)課怎么辦

1、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍

孩子不愿意上網(wǎng)課，很有可能是因?yàn)榧依锏膶W(xué)習(xí)氛圍不夠好，這就需要家長(zhǎng)給孩子營(yíng)造出一種學(xué)習(xí)氛圍。孩子在上課時(shí)，家長(zhǎng)不要大聲說(shuō)話，還要避免發(fā)生大的響動(dòng)，以免影響孩子的注意力，讓孩子不能專(zhuān)心學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)不要指責(zé)孩子為什么不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，要盡量滿足孩子專(zhuān)心的條件。

2、調(diào)整孩子的情緒

在學(xué)校時(shí)，老師能夠直接站在孩子面前上課，能夠直接指出孩子上課時(shí)的不專(zhuān)心，但在上網(wǎng)課時(shí)，孩子上課的狀態(tài)很難被老師注意到，因此也不能提醒孩子。同時(shí)，孩子過(guò)多的看屏幕，眼睛會(huì)產(chǎn)生不適，就會(huì)有抵觸情緒。家長(zhǎng)要慢慢調(diào)整孩子的情緒，適當(dāng)讓孩子放松一下，讓孩子更專(zhuān)心學(xué)習(xí)。

3、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀

不管在什么時(shí)候，孩子都要專(zhuān)心上課，而家長(zhǎng)也要給孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀。學(xué)習(xí)不是一時(shí)半會(huì)的事情，家長(zhǎng)要以身作則，讓孩子知道即使上網(wǎng)課也不要松懈，繼續(xù)努力，和在學(xué)校一樣認(rèn)真聽(tīng)講。

孩子不愛(ài)上網(wǎng)課的原因

1、在家沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍

孩子在家，沒(méi)有了學(xué)習(xí)的氛圍，沒(méi)有老師嚴(yán)厲的監(jiān)督和同學(xué)們共同聽(tīng)講的氛圍。也沒(méi)有了課堂上的那種互動(dòng)，活躍度，所以造成了孩子的自覺(jué)性低，上網(wǎng)課就要走神。

2、在家比較自由

孩子在家里電視、電腦、手機(jī)、各種喜愛(ài)的玩具都有，孩子上著課就被周?chē)耐婢摺㈦娨曃咦⒁饬Γ蜁?huì)很難專(zhuān)注到課堂上，最終不愛(ài)上網(wǎng)課。

3、缺少父母監(jiān)督

雖然孩子在家上網(wǎng)課，但是父母都還要工作，白天比較忙，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間監(jiān)督督促。中小學(xué)的孩子，正是叛逆期，沒(méi)有了約束力，他們自然而然的就開(kāi)始放縱自己不聽(tīng)課。

4、父母脾氣火爆

家長(zhǎng)一看到孩子不學(xué)習(xí)想要玩，就開(kāi)始打罵。本來(lái)在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，就只需要讓家長(zhǎng)監(jiān)督晚上的家庭作業(yè)就好，但是在家上網(wǎng)課，父母要和孩子一直相處著，父母要求孩子一整天保持專(zhuān)注不間斷，孩子做不到，父母就會(huì)批評(píng)指責(zé)，這樣造成了孩子壓力很大，最終反感上網(wǎng)課。