很多小學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，很多時(shí)候甚至?xí)驗(yàn)榉N種原因，產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至因此不愿意上學(xué)。作為家長(zhǎng)看到這種情況肯定是不會(huì)同意的，畢竟自己也沒(méi)有時(shí)間去照顧孩子，那么面對(duì)這種情況家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育孩子呢？

小學(xué)生不去上學(xué)怎么辦

1、首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能制定針對(duì)性的策略，好好的開(kāi)解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子不愿意去上學(xué)時(shí)，千萬(wàn)不要生氣發(fā)火，你要知道這樣做最容易讓孩子反感你，拿出破罐子破摔的架式來(lái)。當(dāng)孩子產(chǎn)生心理內(nèi)疚感后，家長(zhǎng)只需要稍加鼓勵(lì)就可以讓孩子改變想法，主動(dòng)去上學(xué)了。

3、孩子年齡小，遇事少，很多問(wèn)題想不通也很正常，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子遇到的問(wèn)題舉例子加以開(kāi)導(dǎo)，安撫孩子的情緒，先不要著急送孩子去上學(xué)，等孩子情緒平復(fù)了再做打算。在此期間可以和孩子商量對(duì)策，勸說(shuō)孩子，曉之以情動(dòng)之以理，說(shuō)之以利弊，讓孩子學(xué)會(huì)正確看待和面對(duì)眼下發(fā)生的事情。

4、家中營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，孩子不想上學(xué)也沒(méi)有關(guān)系，不妨在家中營(yíng)造一種學(xué)習(xí)氛圍，例如在固定的時(shí)間讀書、練字、運(yùn)動(dòng)，家長(zhǎng)以身作則與孩子共同成長(zhǎng)。

5、有一部分孩子之所以不去上學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，不管如何努力學(xué)習(xí)，始終落后于人，所以破罐子破摔，干脆不學(xué)了。孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，家長(zhǎng)和老師要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行補(bǔ)課，幫助孩子確立正確的學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)生不去上學(xué)是為什么

很多父母從小對(duì)孩子要求就很高，這樣會(huì)讓孩子感到壓力特別大，當(dāng)孩子完不成家長(zhǎng)布置給自己的任務(wù)時(shí)，漸漸的就不喜歡學(xué)習(xí)了，不喜歡學(xué)習(xí)了有厭學(xué)的想法。

孩子上課如果長(zhǎng)時(shí)間注意力不集中、愛(ài)玩的話，總是讓老師提醒甚至老師說(shuō)一些話傷及到孩子自尊心的話，孩子心里就會(huì)感到不開(kāi)心，這樣就會(huì)讓孩子與老師之間產(chǎn)生矛盾，孩子也不愿意上老師的課。

最常見(jiàn)的是那些家庭離異的，對(duì)孩子心理造成很大的創(chuàng)傷，往往廣交朋友，追求刺激，以從其它渠道獲得心理滿足來(lái)彌補(bǔ)家庭情感的殘缺，引發(fā)厭學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。