有些小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生還沒(méi)有適應(yīng)學(xué)習(xí)的生活，甚至產(chǎn)生了不愿意上學(xué)的想法，作為家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子完成身份的轉(zhuǎn)變，不要讓孩子覺(jué)得自己還是幼兒園的小朋友，告訴孩子：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，到學(xué)習(xí)是應(yīng)該完成的事情。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)生不愿意上學(xué)怎么辦

首先要弄明白孩子不愿意上學(xué)的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，孩子感到厭煩。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能制定策略，正確的開導(dǎo)孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

在孩子面前不要說(shuō)老師的壞話，相反要多說(shuō)老師的好，很多孩子不想去上學(xué)，就是因?yàn)閷?duì)老師有誤解和恐懼。孩子對(duì)老師充滿好感和期望，就會(huì)更加樂(lè)意到學(xué)校中去，在課堂上也能夠聚精會(huì)神的聽課。

學(xué)習(xí)遇到卡點(diǎn)，是孩子在學(xué)習(xí)中遇到的一個(gè)很正常的現(xiàn)象，關(guān)鍵在于老師和家長(zhǎng)如何去引導(dǎo)和幫助孩子，如果家長(zhǎng)能力有限，不能輔導(dǎo)自己的孩子，那么就要與老師及時(shí)地溝通，共同提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓孩子重拾學(xué)習(xí)的自信心。

促進(jìn)孩子與老師之間的聯(lián)系，孩子其實(shí)非常依賴成年人的保護(hù)，所以在學(xué)校，父母不在身邊，他就會(huì)把依賴心轉(zhuǎn)移到老師身上，否則他就非常焦慮很難安定下來(lái)學(xué)習(xí)。如果孩子每次上學(xué)都悶悶不樂(lè)，就要聯(lián)系老師，請(qǐng)老師多加注意他。

家長(zhǎng)可以采用引誘法，帶著孩子去逛文具店，當(dāng)看著漂亮的鉛筆，橡皮，筆記本，文具盒的時(shí)候，一定會(huì)讓他開始向往學(xué)校的生活。大人可以讓他自己選擇喜歡的學(xué)習(xí)用品，用這些漂亮的小玩意兒勾起他去學(xué)校的興趣。

家長(zhǎng)也可以讓孩子參與到與老師溝通的過(guò)程中，讓孩子親耳聽聽老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)和建議，也能讓孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)自己的關(guān)愛，更加積極地面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題，重新燃起上學(xué)的愿望。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)生不愿意上學(xué)的原因

1、孩子的依賴心理都是比較強(qiáng)的，這也是孩子的本性，害怕到學(xué)校見不到爸爸媽媽了，會(huì)沒(méi)有安全感。

2、孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難了，沒(méi)信心了。天天很努力，成績(jī)卻上不來(lái)，是學(xué)習(xí)效率低，學(xué)習(xí)方法不對(duì)，才會(huì)這樣。

3、有些孩子在學(xué)校和同學(xué)關(guān)系處不好，也會(huì)不想去上學(xué)，在學(xué)校里沒(méi)朋友、孤單，就覺(jué)得沒(méi)意思，不愿意上學(xué)。