孩子的學習成績是很多家長都關(guān)注的，但是有孩子考的較好，就會有孩子考不好。至于考不好的孩子的家長，在這時就要注意自己的態(tài)度，不要因為一次的成績就對孩子就對孩子進行打罵教育，不然孩子對于學習就會更加抵觸，甚至會有厭學情緒產(chǎn)生。我們可以與考試進行交流，然后一起找到解決辦法。

孩子考不好怎么跟老師說

老師，這次孩子考不好，成績不理想，作為家長的我們也存在著很多的問題，平時沒有督促好孩子，沒有對孩子的學習引起重視。在日后的學習中，我們一定會注意，嚴格督促孩子，希望老師也能夠嚴格的要求孩子，希望下次孩子的考試成績能夠提上去，還是麻煩老師了！

孩子考不好家長怎么引導(dǎo)

首先，家長需要與孩子一起分析問題

家長此時就需要分析孩子考試沒考好的具體原因，幫助孩子在下一次考試時，注意避免，防止類似的情況發(fā)生。從試卷各題的得分情況，分析出孩子主要存在什么樣的問題。究竟是基礎(chǔ)知識不牢固導(dǎo)致丟分嚴重，還是對知識的運用不夠熟練所致。

亦或是孩子粗心大意，錯看、漏看題目而造成的失分。如果是前兩者的原因，則需要對孩子加強知識鞏固，如果是后者，則要訓練孩子的專注力，改掉孩子粗心大意的問題。

其次，分析結(jié)束后，就可以找方法，定目標

當家長對于孩子考不好的情況，已經(jīng)分析出問題后，就要為孩子找到相應(yīng)的方法去解決。若是孩子基礎(chǔ)不牢固，那么家長就要督促孩子多練習、鞏固知識。只有將基礎(chǔ)知識抓牢，才能讓孩子學習的地基更加穩(wěn)固。家長可以利用假期時間，改掉孩子粗心、毛躁等壞習慣，而不至于毛毛躁躁，考試時粗心大意。

同時家長還可以為孩子制定一個小小的目標。我們作為孩子成長路上的引導(dǎo)者，要懂得為孩子制定目標，指明前進的方向。讓孩子知道，其實他們可以做得更好，只是不知道怎么去做，沒有具體的目標而已。

最后，找準自己的角色

孩子走出困境，主導(dǎo)者還是孩子。父母做好傾聽和提供幫助即可。這樣走出困境后的孩子再次面臨同樣問題的時候，就大大提升了自我解決問題的能力了。

我們要堅信：每一個孩子都很優(yōu)秀。就看我們家長是否原因坐下來平靜的傾聽，相信他們，引導(dǎo)和陪伴著孩子，慢慢長大。