有些一年級(jí)的孩子還沒(méi)有適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，甚至將一些生活中的壞習(xí)慣帶入到課堂中，這就是為什么會(huì)感覺(jué)孩子上課不再狀態(tài)的原因之一。但是如果課堂中不認(rèn)真聽(tīng)講的話，孩子是很難去理解課本中的知識(shí)的，那么家長(zhǎng)應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子呢？

小孩一年級(jí)上課不在狀態(tài)怎么辦

小學(xué)一年級(jí)之后，孩子就會(huì)有固定的上學(xué)、上課、休息和放學(xué)時(shí)間。而這些和幼兒園則是不同的，剛開(kāi)始，這些都不是孩子可以獨(dú)立完成的，父母要隨著孩子的上學(xué)時(shí)間來(lái)調(diào)整自己的作息時(shí)間，幫助孩子調(diào)整作息。培養(yǎng)孩子按時(shí)、守時(shí)，不拖拉的好習(xí)慣，讓孩子樹(shù)立正確的時(shí)間意識(shí)。

千萬(wàn)不要擺出家長(zhǎng)的威嚴(yán)，光讓孩子學(xué)習(xí)，自己卻在一邊玩手機(jī)，看電視，沒(méi)有家庭氛圍，孩子內(nèi)心也是抵觸的。有時(shí)候孩子會(huì)理解，但是有時(shí)候孩子會(huì)不服氣。所以要讓家庭里都充滿了學(xué)習(xí)的氛圍，孩子想不學(xué)都覺(jué)得沒(méi)意思。

不管做什么方法很重要，學(xué)習(xí)更是如此。掌握正確的學(xué)習(xí)方法，不僅可以減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還可愉悅身心。讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。如教給孩子怎樣預(yù)習(xí)功課，課上如何聽(tīng)講，怎樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，課后如何復(fù)習(xí)等等。

集中注意力的前提之一是要明確任務(wù)，有計(jì)劃地做事。比如給接下來(lái)要做的事列一個(gè)任務(wù)清單，一共要完成幾件事，并預(yù)估要完成的時(shí)間，這可以讓大腦更加重視，提前做好準(zhǔn)備。

大部分孩子自制力差，不能控制自己的行為，特別是小學(xué)生，如果沒(méi)有外界的正確引導(dǎo)，讓他們一開(kāi)學(xué)就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，是非常困難的事情。這時(shí)父母要正確引導(dǎo)孩子把注意力放到學(xué)習(xí)上，當(dāng)外界出現(xiàn)誘因時(shí)，教育孩子要克制、約束自己，不為所動(dòng)。必要時(shí)制定一些規(guī)矩來(lái)約束孩子。

小孩一年級(jí)上課不在狀態(tài)的原因

1、睡眠不足。如孩子夜間睡得不踏實(shí)，往往會(huì)造成第二天的注意力不集中以及沒(méi)有精神，表現(xiàn)為上課時(shí)發(fā)呆，走神。

2、聽(tīng)不懂。孩子的注意力不集中，有可能是跟不上老師的節(jié)奏，這就需要家長(zhǎng)課下幫助孩子復(fù)習(xí)，及時(shí)補(bǔ)上功課。

3、缺乏學(xué)習(xí)興趣。對(duì)一件事情不感興趣是沒(méi)有辦法集中精神的。因此，要想集中精神就得培養(yǎng)自己的興趣。

4、外界環(huán)境的干擾。比如在學(xué)習(xí)的時(shí)候，外界環(huán)境太吵會(huì)影響到精神集中，大到汽車?yán)嚷暎〉街v悄悄話的聲音都有可能。