高中生都經歷了從幼稚到懵懂的階段，對于沒有接觸過的事物還保持著好奇心，因此可能在這個階段開始戀愛了。這種思想將會影響到孩子的思維方式，從而給他造成惡劣影響，此時就需要家長好好勸說才能解決。

高中生戀愛了家長該如何勸說

當家長發現高中生戀愛了，首先要控制自己的情緒，因為不理智的行為往往受情緒影響。其次通過與孩子的交談，了解孩子目前感情進行到哪一階段，并讓他說說內心感受。

最后給孩子上一堂關于“愛”的課，通過與孩子分析利弊，告訴孩子愛不是互相傷害，影響彼此學習，愛是互相攜持共同進步。并讓孩子明白高中談戀愛對青春期的危害，以及對未來的影響。

孩子對愛情的懵懂幻想，家長應該是可以理解的，畢竟大部分人都是經歷過的，不能否定心動那一刻的美好。家長可以跟孩子談談自己的戀愛故事，讓他明白誰都會有愛情萌芽的時候，只是現階段不適合戀愛，應該把更多的精力放在學習上。

愛情雖然美好，但也會不堪一擊，會被現實和物質打敗。青春期的高中生渴望美好的愛情，只知道愛情帶來的快樂，卻不知道它還是需要一定的條件所支撐的。

高中生戀愛了的利弊

1、弊：高中生談戀愛會影響學習荒廢學業，對對方充滿依賴，會把更多的心思放在對方身上，消耗大量的時間和精力，從而虛度光陰，雙方的情感產生波折后，就會傷心欲絕，悲痛萬分，對雙方造成嚴重的影響。

這樣每天無心學習一直處在傷痛之中嚴重者甚至會休學輟學，對心理健康產生嚴重影響。另外還人為地縮小了學生自己的社交圈子，使之囿于兩人的生活，不利于孩子正確處理人際關系。

2、利：假如孩子和對方都有明確的學習目標、規劃，那么當在遇到共同的挑戰時可以同舟共濟，齊心協力，互幫互助，互相鼓舞。而如果進了同一所大學，就可以把這種模式發揮到極致。這樣，用愛情來滋潤在前進過程中遇到的挫折，奮斗之路也變成了一條光榮的荊棘路。

還可以讓孩子學會怎樣去關愛一個人，以及關心關心身邊的人。有時也會因為想要博取對方的好感，會改掉一些壞習慣。