考試是孩子近期學(xué)習(xí)成果的一次檢驗(yàn)，但是孩子考差了并不代表就是孩子學(xué)習(xí)不努力，也有可能是因?yàn)榘l(fā)揮失常，因此家長不要著急，更不要給孩子太多的壓力，可以的話和老師溝通交流一下，畢竟老師有時(shí)候比家長更加了解孩子的情況。

兒子成績考差了怎樣跟老師交流

先想好與老師的溝通內(nèi)容，因?yàn)槔蠋熋刻旖虒W(xué)任務(wù)繁重，所以考生父母最好提前明確自己想要了解的重點(diǎn)，列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時(shí)可以和科任老師定期溝通，比如節(jié)假日的問候、了解日常學(xué)習(xí)情況，或在歷次大小考之后的關(guān)鍵點(diǎn)咨詢。

對于孩子成績下降的原因分析，老師有主要的發(fā)言權(quán)，家長要耐心地聽老師講述孩子的表現(xiàn)。家長一定要控制好自己的情緒，老師只是客觀地反映孩子的在校表現(xiàn)，并不是故意在貶低自己的孩子，目的也是為了幫助家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

兒子成績考差了怎樣引導(dǎo)

1、把責(zé)問換成關(guān)心。面對成績，我們不要總是用一種高高在上的姿態(tài)去責(zé)問孩子，而是換成一種關(guān)心的態(tài)度去孩子聊天，或許這樣做孩子更愿意打開心扉，與我們交流一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事情。

2、共同探討，分析原因。坐下來和孩子一起探討，幫助孩子分析原因，既要讓他看到自己進(jìn)步的地方又要讓他明白自己的不足之處。

3、認(rèn)真傾聽。孩子走出困境，主導(dǎo)者還是孩子，父母做好傾聽和提供幫助即可，這樣走出困境后的孩子再次面臨同樣問題的時(shí)候，就大大提升了自我解決問題的能力了。

4、陪伴孩子學(xué)習(xí)。孩子自律能力差是正常的，很少有孩子會(huì)喜歡學(xué)習(xí)，但是可以讓孩子靜下心來面對學(xué)習(xí)，也可以直接告訴孩子，即使你不喜歡也沒有選擇，因?yàn)槊總€(gè)人都要經(jīng)歷這樣的階段。

5、給予鼓勵(lì)、重拾信心。信心是孩子學(xué)習(xí)的后盾力量，孩子成績考得差，本來就信心不足，如果這個(gè)時(shí)候家長再去批評孩子，無疑對孩子的打擊更大，所以家長們應(yīng)該化批評為鼓勵(lì)，積極鼓勵(lì)孩子，幫助孩子重拾信心。

6、保證良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子專心學(xué)習(xí)的主要條件之一，家長要給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長要保持安靜，盡量不要大聲說笑，也不要看電視，以免干擾孩子的學(xué)習(xí)。