孩子在學(xué)校的表現(xiàn)與在家是不一樣的，但也有在家就很調(diào)皮的孩子，在學(xué)校也是一樣調(diào)皮。這時(shí)候老師就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行反映，我們也是需要引起重視的，不然孩子的教育將成為很大的問(wèn)題，我們要注意對(duì)老師回復(fù)的方式，并且要與老師做好溝通。

老師說(shuō)小孩在學(xué)校調(diào)皮不聽(tīng)話怎么回復(fù)

老師，孩子學(xué)校調(diào)皮不聽(tīng)話您該批評(píng)批評(píng)，作為家長(zhǎng)我特別理解您的心情，您就嚴(yán)格管教，回家后我也會(huì)批評(píng)孩子。孩子要老師費(fèi)心了，在家我們會(huì)好好教育孩子，告訴孩子這樣做是不對(duì)的，我們會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)他的，望老師能夠諒解，謝謝老師的照顧關(guān)心。

小孩在學(xué)校調(diào)皮不聽(tīng)話怎么教育

首先，家長(zhǎng)可以用健康的活動(dòng)引導(dǎo)孩子

過(guò)于調(diào)皮不聽(tīng)話的孩子，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常痛苦的，孩子這么不省心，家長(zhǎng)很不放心，那么家長(zhǎng)就可以找孩子喜歡的健康活動(dòng)，比如踢球、或者是打球等健康的活動(dòng)，讓孩子釋放自己。

當(dāng)然，家長(zhǎng)能陪著孩子一起做就更好了，這樣調(diào)皮的孩子就會(huì)把更多的力氣用在健康的活動(dòng)上，不但對(duì)孩子有好處，讓孩子的調(diào)皮發(fā)泄在健康的運(yùn)動(dòng)上，也對(duì)父母和孩子的關(guān)系有很大的幫助。

這時(shí)也可以給孩子買(mǎi)一些益智類(lèi)的玩具和游戲，像模仿和拼圖等，這樣既能鍛煉孩子的大腦，還能免去孩子調(diào)皮帶給家長(zhǎng)的煩惱。

其次，家長(zhǎng)可以培養(yǎng)孩子自我控制能力

有時(shí)候孩子在學(xué)校就會(huì)覺(jué)得自己的表現(xiàn)是很正常的，這時(shí)因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)培養(yǎng)孩子的自我控制能力。若是家長(zhǎng)沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行約束，孩子也就會(huì)放大自己的調(diào)皮行為，這時(shí)老師也是難以進(jìn)行管教的。所以，家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子的自控能力，這樣孩子也就會(huì)逐漸遵守在校的規(guī)矩。

最后，家長(zhǎng)和老師互助，一起幫助孩子

對(duì)于在學(xué)校調(diào)皮不聽(tīng)話的孩子，家長(zhǎng)在這時(shí)就應(yīng)該和他講明白學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)能夠改變命運(yùn)，通過(guò)努力學(xué)習(xí)，才會(huì)過(guò)上更好的生活。同時(shí)也應(yīng)該多和孩子的班主任和任課老師進(jìn)行交流，讓他多對(duì)孩子進(jìn)行管束，正確的引導(dǎo)孩子。

也還可以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)孩子，比如說(shuō)，只要他好好學(xué)習(xí)、聽(tīng)老師話，等成績(jī)進(jìn)了多少給帶她出去玩，這樣孩子也就能逐漸改變自己調(diào)皮的行為了。