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有些家長重視孩子的成績遠遠大于重視孩子,這不僅傷害孩子的心理,還需要讓孩子對學習產生厭煩情緒。我們應更看重孩子,并且讓孩子也能意識到,這樣孩子才能更好好學習。孩子的每次成績出來后,家長也可以與老師進行交流,也就能更好的解決出現的問題。
成績出來了怎么和老師交流
不少家長都是密切關注孩子的學習情況,也就需要與老師多多溝通交流,但是要避免陷入與老師進行交流的誤區。有些家長問的就是很籠統,那答案很有可能就是籠統的,也就成為了無效溝通,我們想要幫助孩子的成績提升,也是很難想的好辦法的,下面就是高情商家長與老師溝通的方式,我們都可以參考一下。
首先,家長就要問老師:老師,我家孩子還有什么需要改正和提高的嗎?
當孩子成績出來了,家長又能夠問出這個問題后,老師也就會說孩子平時在表現上、在學習上存在什么樣的問題。如果孩子表現差,存在諸多問題的時候,千萬不要急著道歉,家長一道歉,老師在旁邊也不知道該怎么接,這個場面就很尷尬。
這時候家長再跟老師說:老師,針對我家孩子這情況您有什么建議嗎?那么接下來老師就會根據孩子的具體情況,給出相應的建議,家長也就能夠采取合適的方法。
其次,家長再問老師:老師,我孩子有什么地方值得表揚呢?
這樣也就能在心理上給老師一種積極的暗示,而老師也就會從心里尋找孩子的優點。若是孩子表現的較好,那么老師對孩子的好感度也會升高;若是孩子平時表現不行,那么當老師進行衡量后,也是會找出孩子的優點的,這樣老師就會對孩子的印象有所改觀。
最后,家長要問老師:老師,我們家長平時該怎么配合學校工作呢?
這樣就能讓老師意識到,家長是很重視孩子的學習和培養的,也就會在老師的心目中營造了一個良好的家長形象,同時也在無形之中提高了老師對孩子的關注度。
成績出來了家長要怎么控制情緒
1、孩子考了好成績,家長要控制住“沾沾自喜”的情緒,更不能“喜形于色”。
如果你沒控制好自己,驕傲地認為“真不愧是我的孩子”,顯得“得意忘形”,就會給孩子造成心理壓力—如果下次沒考好,爸爸媽媽會怎樣呢?帶著壓力的學習,本來能考95分,可能也只能考90分了。
2、孩子沒有考好,家長要控制住“暴跳如雷”的情緒,更不能“指桑罵槐”。
其實成績出來了,若是孩子沒考好,他的心里也是很難受的,也知道自己回去后,就要承受來自父母的“指指點點”。家長要是再沒控制住情緒,一頓責罵下來,你舒坦了,但只會讓孩子覺得果然如此!如果你冷靜下來,換一種方式,就會讓孩子受寵若驚、感激涕零,這時家長的教育就會達到事半功倍的效果。
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