青少年在發(fā)展的過程中，同樣是在高中的時(shí)期出現(xiàn)逆反心理，往往是家長(zhǎng)教育不當(dāng)所造成的。作為家長(zhǎng)，就需要認(rèn)識(shí)到這種矛盾，理解孩子在高中時(shí)期的壓力與狀態(tài)，這樣才能讓孩子好好的度過這個(gè)時(shí)期，那么高中生逆反心理期家長(zhǎng)怎么對(duì)待呢？

高中生逆反心理期家長(zhǎng)怎么對(duì)待

1、幫助孩子處理情緒，放手讓其成長(zhǎng)

家長(zhǎng)可以因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)高中孩子在情緒方面的控制及對(duì)待挫折方面的能力，多聽聽孩子的想法。有時(shí)候孩子只是希望家長(zhǎng)能夠像朋友伙伴一樣陪伴，傾聽自己的苦惱或高興的事。當(dāng)孩子傾訴完，家長(zhǎng)再給予意見和指導(dǎo)。

適當(dāng)放手讓孩子自己去成長(zhǎng)，遇事多商量，多傾聽孩子意見，尊重其隱私。此外，在給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，要注重物質(zhì)與心靈的平衡，鼓勵(lì)其發(fā)展自己的興趣愛好。

2、家長(zhǎng)要保持冷靜

尤其是在面對(duì)高中上逆反心理出現(xiàn)的時(shí)候，家長(zhǎng)就應(yīng)該提醒自己保持冷靜，與孩子溝通，找出原因，而不是批評(píng)和指導(dǎo)他們。高中生已經(jīng)有了自己的想法，家長(zhǎng)需要和孩子多交流，問問他們?yōu)槭裁催@么做，他們是怎么想的。

這時(shí)我們也應(yīng)該仔細(xì)聽，即使孩子的想法是錯(cuò)誤的，也應(yīng)該耐心地聽孩子，然后給孩子理由，指出孩子錯(cuò)誤的地方，并告訴孩子如何糾正他。此外，家長(zhǎng)還應(yīng)該給予孩子知情權(quán)和做出適當(dāng)決定的權(quán)利。

為什么高中生會(huì)出現(xiàn)逆反心理期

1、家庭因素

有些家長(zhǎng)凡事不跟高中孩子溝通，覺得孩子既然是自己生的，就要無(wú)條件的聽自己的話，用粗暴命令式的語(yǔ)氣使孩子屈服，不給孩子任何自主空間，這樣孩子就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的教育方式產(chǎn)生極大的反感和抵觸情緒，因此出現(xiàn)產(chǎn)生叛逆的心理，也就是我們說(shuō)的逆反心理期。

還有的家庭中家長(zhǎng)長(zhǎng)期存在分歧，經(jīng)常爭(zhēng)吵，這樣就會(huì)讓孩子產(chǎn)生焦慮的情緒，經(jīng)常心神不寧，因此平時(shí)表現(xiàn)的比較叛逆。

2、教育方式不當(dāng)

一些家長(zhǎng)缺乏普通的心理學(xué)常識(shí)，對(duì)高中生的教育急于求成，方法簡(jiǎn)單粗暴，經(jīng)常無(wú)視子女的自尊心和心理承受能力，特別是孩子們有了過失時(shí)，不是與孩子們一起分析錯(cuò)誤，商量補(bǔ)救辦法，而是責(zé)罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯(cuò)誤時(shí)感到孤立無(wú)援，產(chǎn)生叛逆心理。