在孩子的學習的年齡段也是最貪玩的時候，讓他們寫作業也就會磨磨蹭蹭，甚至有時候都不寫作業，這讓很多家長都感到頭疼。其實對于這種情況，我們家長要做到不要情緒化，并且對孩子樹立家長的威嚴，再與孩子做好有效的溝通，那么孩子不寫作業怎么和孩子溝通呢？

孩子不寫作業怎么和孩子溝通

1、培養孩子的時間管理意識

在和孩子溝通關于他不寫作業的時候，家長就需要教孩子做計劃，幫助他們安排寫作業、休息等時間。每一個時間的安排，都要具體到細節，考慮到孩子的專注能力和休息時間，比如語文拼音要求在15分鐘內寫完，寫完以后孩子可以獲得5分鐘的休息時間他自己玩。

讓孩子在規定時間內必須專心寫作業，不能磨蹭，才能逐漸養成孩子認真寫作業的習慣。千萬不要只跟孩子說：“從六點到八點，你要寫完作業”，然后就放著孩子在房間里寫作業不管他了。這樣孩子就有可能一邊玩一邊寫，也就會養成磨蹭的習慣。

2、改變措辭和態度

我們希望孩子能夠把作業寫完，但是很有可能我們的說話方式不對。我們會告訴孩子：別磨蹭，快點寫，如果你寫不完的話，今天就不止睡覺，或者會說如果你寫不完的話就怎么怎么樣。但其實我們可以換一個方式，或者換一種語言和孩子溝通。

我們要讓孩子知道，如果孩子今天寫不完，那么孩子這些作業就會拖到明天，等到明天以后，也就會拖到后天，這樣越積越多。所以，我們要好好的和孩子說話，當我們擁有好的態度和孩子說話的時候，我相信孩子不寫作業的事情就能被很好的解決。

3、讓孩子別急，慢慢來

在孩子寫作業的時候，我們需要給孩子多一點時間，讓他慢慢理清，才能掌握其中的關聯，我們的連番考問那不是教，而是逼。要是因為心急而打罵孩子，不但會引他的抵觸情緒還會傷害智力，另外也會令孩子懼怕此類題型，并且在心里留下永遠也克服不了的障礙。

當孩子一時解答不上來，別急，可適當地給點提示，引導思考，雖然看起來會在一道題上花上些時間，可這道題就算是掌握了。這樣一來，孩子會從中體驗克服困難的成就感，也就能激發他學習的動力。

4、直接要求法

父母先了解一下孩子的作業量，根據孩子的具體能力，給孩子規定完成作業的時間。如果過了規定時間，便收起他的作業，以示懲罰，至于作業未完成的后果，這個責任就必須由孩子承擔。這個過程中父母一定要嚴格執行規定，用嚴肅的態度調整孩子的作業習慣。