小朋友在10歲正是探索欲強烈的年齡段，他們常常會不服家長的管教，不聽家長的話，還與家長對著干，他們的自我意識也逐漸得到了發(fā)展，可能對于父母的管教也有厭煩，那么10歲是不是小朋友的叛逆期呢？

10歲是不是小朋友的叛逆期

10歲是小朋友的叛逆期。這是一個青少年的心理發(fā)展過渡期，在這個期間，小朋友通常最明顯的叛逆期特征表現(xiàn)就是，他們的自我意識和獨立意識會越來越強，以至于對于來自父母的監(jiān)管顯得反感，性格變得暴躁易怒，這讓很多家長感到頭疼。

而我們在面對孩子叛逆期的方式中，最不可取的就是硬碰硬，以為可以通過父母的威嚴(yán)將孩子的叛逆進(jìn)行壓制，但結(jié)果往往是越壓制，越反抗，讓孩子更想逃離父母。

10歲小朋友的叛逆期怎么引導(dǎo)

1、適當(dāng)滿足其探索之心

孩子從來都是獨立的個體，只不過他需要我們的撫養(yǎng)和監(jiān)護(hù)。所以，對于孩子來說，他有能力去創(chuàng)造自己的生活，他有權(quán)利提出自己的要求，也有權(quán)利按照自己的意愿做決定。

只不過，在他想要得到的東西靠自身得不到的時候，作為爸爸媽媽，你有權(quán)利滿足或者拒絕他。然而不管滿足或者拒絕，我們都需要讓他意識到一點，這是他自己的生活，他需要為此付出努力。

2、尊重孩子，還給孩子更多的自主權(quán)

有怎樣的控制就有怎樣的反抗，家長應(yīng)放手讓孩子自己獨立安排自己的學(xué)習(xí)和生活的時間，給孩子更多的自主權(quán)。

如果孩子不會做計劃，可以和孩子一起商量討論各類活動的時間安排、額外作業(yè)的量，如孩子主動按照計劃實施，并及時完成家長要及時表揚和獎勵，獎勵可以是發(fā)放孩子福利卡，激勵孩子的主動學(xué)習(xí)。

3、不過多干涉，讓孩子平等發(fā)言

10歲的孩子此時正是渴求獨立、掌控自己生活的階段，此時強制性地干涉與壓制可能起到與期望相反的作用，所以說以不要進(jìn)行強制性地干涉孩子的行為。

給孩子平等的發(fā)言權(quán)。無論孩子講什么，家長一定要耐心傾聽，這是對孩子的尊重，也可以很好的了解孩子，以便根據(jù)問題找到合適的方法，以此就能夠解決矛盾。

4、為孩子解決困難

如果家長能耐心細(xì)致地觀察孩子的學(xué)習(xí)情況，一陣見血地指出孩子學(xué)習(xí)上存在的問題，并給孩子提出合理的建議，幫助孩子盡快提高學(xué)習(xí)成績，那么，孩子就會從心底里認(rèn)可家長的說法，并照著家長說的去做。只有這樣才能幫助叛逆期的孩子逐步擺脫學(xué)習(xí)困境，擁有自主學(xué)習(xí)的能力。