10歲的孩子正處在認知和分辨力提高的階段，自我意識也開始逐漸形成，家長就會對其采取針對性的教育方法。而孩子的專注力和自律力方面也需要提高要求，因此家長更加關注孩子的行為習慣，但孩子還是做事不自覺，學習不自主，那10歲孩子不自覺該怎么教育呢？

10歲孩子不自覺該怎么教育

1、激發(fā)興趣，趣味學習

孩子不自覺很有可能是因為對這件事情沒有興趣，沒有興趣的事情孩子又怎么會專注的做好它呢？我們可以開發(fā)一些趣味性的因素引導孩子，讓他們多方面的嘗試，一定要多給他們學習的機會，尊重他們的選擇，使他們盡情發(fā)揮。

興趣是孩子學習的最好老師，只要孩子的興趣被激發(fā)出來，孩子的自覺性自然就會上去了。

2、加強監(jiān)督，共同完成

如果孩子不自覺，家長可以在剛開始引導的階段多陪孩子一起完成任務，加強對孩子的監(jiān)督指導，和孩子做一起學習的伙伴。同時家長在旁邊陪同是為了給孩子做示范，不能心無旁騖，要專注用心，保持安靜，養(yǎng)成和孩子安靜學習的好習慣。

3、樹立自信心和目標

孩子不能自覺的做一些事情，一方面也是沒有目標的原因，正因為10歲孩子沒有確切的目標，做事時才會散漫不積極，不積極也就不會自覺完成。

所以說，作為家長還是要發(fā)掘孩子的愛好，觀察他是否對此有一些目標。先從孩子感興趣的事情做起，培養(yǎng)專注力，加強自覺性。

4、獎懲制度

家長可以制定一些獎懲制度來解決這個問題，例如專注高效的完成一項任務就可以得到一次和父母角色互換的機會，有趣又具有探索性。

執(zhí)行獎懲制度過程中，家長也需要注意不能頻繁利用物質來作為獎勵，物質獎勵會讓孩子缺少做事的內在動力，孩子的功利心也會越來越強。

5、將成果可視化

孩子不自覺也許是因為沒有及時看到自己的成果，不管是寫作業(yè)，還是練習，還是跑步，讓最后的成果能夠顯現(xiàn)在孩子面前，才能激勵孩子持續(xù)下去。

當孩子看到了努力后的成果，視覺化的影像會留在孩子頭腦中，他就會越來越清晰自己今后要怎么取得更多的成果，也會為了能成為更棒的人，慢慢努力，這樣孩子就清楚自己每天自覺堅持的意義。

6、循序漸進

培養(yǎng)孩子的自覺性是一個緩慢的循序漸進的過程，不能急于求成。家長一定要持之以恒，時刻關注，而且要以身作則，要求孩子做到的自己也一定要做到，給孩子樹立起學習的榜樣。