讀書(shū)是孩子在成年之前最總要的任務(wù)之一，有多重要呢，從我們實(shí)行的九年義務(wù)教育就可以看得出來(lái)。同樣的，如果小孩子不愿意讀書(shū)其實(shí)也說(shuō)明孩子的厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重，或者沒(méi)有認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性。所以，家長(zhǎng)在解決小孩子不愿意讀書(shū)怎么去引導(dǎo)的問(wèn)題時(shí)，可以從這兩方面對(duì)孩子盡心引導(dǎo)哦！

小孩子不愿意讀書(shū)怎么去引導(dǎo)

1、在讀書(shū)學(xué)習(xí)這件事上，我們可以給孩子恰當(dāng)?shù)年P(guān)懷和鼓勵(lì)。

家長(zhǎng)應(yīng)為孩子提供一個(gè)屬于他自己的環(huán)境，并適時(shí)地關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)孩子，讓孩子養(yǎng)成自動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，爸爸媽媽可以走到孩子面前，對(duì)他說(shuō)：“我知道你一定會(huì)把功課做好的。你真乖，不用爸媽擔(dān)心。”在父母默默的鼓勵(lì)和支持下，相信孩子一定可以養(yǎng)成了自動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

2、我們要教會(huì)不愿意讀書(shū)的小孩子獨(dú)立。

小孩子在去上學(xué)之前，最好給孩子一些獨(dú)立的生活知識(shí)，比如自己穿衣服、自己大小便，如果到了學(xué)校還不能自立，可能會(huì)給孩子或者老師帶來(lái)不必要的麻煩。

3、家長(zhǎng)可以嘗試多和班主任老師溝通，讓孩子感受的家校的溫暖。

多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。洞察孩子的細(xì)節(jié)反饋出的問(wèn)題。及時(shí)的解決孩子思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的問(wèn)題。讓孩子有足夠的安全感，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)不至于無(wú)助。

4、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)小孩子不愿意讀書(shū)的原因和想法。

家長(zhǎng)應(yīng)多了解孩子在學(xué)校里面的情況，細(xì)心聆聽(tīng)或者主動(dòng)詢問(wèn)。認(rèn)可孩子的情緒，多出主意想辦法，而且要直接具體的方法，而不是空洞抽象的說(shuō)教。比如孩子回來(lái)傾訴，不喜歡這個(gè)學(xué)期老師安排的新同桌。

5、不要對(duì)不愿意讀書(shū)的孩子進(jìn)行打罵。

切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

小孩子不愿意讀書(shū)確實(shí)是需要家長(zhǎng)去引導(dǎo)、教育的，但是我們?cè)谝龑?dǎo)教育孩子的時(shí)候要掌握合適的方法，只有這樣，我們和孩子之間的親子關(guān)系才不會(huì)因此而斷裂，孩子也不會(huì)因?yàn)榇硕a(chǎn)生更加嚴(yán)重的厭學(xué)反應(yīng)！