孩子說話聲音小不自信并不是多么大的毛病，但是孩子這樣的問題對他的成長也是非常不好的，一般不自信的孩子會錯失一些機會，我們都知道這是不好的，那么，孩子說話聲音小不自信怎么辦呢？

孩子說話聲音小不自信怎么辦

從行為矯正的角度解決。 語言可以看成一種特殊的行為。在聲音不夠大的時候，不給孩子回應。只有在聲音足夠大的時候，我們才給孩子反饋，長期堅持，讓孩子明白，被強化的是音量足夠大的聲音，如果聲音小，自己的要求不能得到滿足。

家里人要一致堅持，讓孩子形成習慣性反射。如果您憑著對孩子的理解，無論他的聲音多小，您都能懂得孩子的意思，都能夠滿足他的需要，這就等于你自己在強化孩子的小聲音。

孩子說話聲音小不自信，從思維方式上解決。 必須讓孩子懂得一個道理，站在對方角度思考，話是讓別人聽的，由于發(fā)話人和聽話人所處的距離遠近不同，對方的聽力敏感性不同，說話時的環(huán)境是否安靜不同，與不同的人，在不同的場合說話，就要調整自己的音量。

在嘈雜的商場里，即便和媽媽說話，聲音也要大一些，在家里雖然安靜，但是和奶奶說話，聲音要大一些，只有這種社會化的思維方式建立起來了，這個問題才能獲得孩子自己的主動調節(jié)。

孩子說話聲音小不自信，平時上課較少發(fā)言也是一個重要原因。突然間讓孩子在同學面前發(fā)言，難免會忐忑，聲音又如何洪亮？

所以，提高孩子的自信心是關鍵。當孩子說話聲音小的時候，家長絕不能嚴厲批評，應面帶微笑的說：“剛剛你講的我沒聽清，能不能再大聲說一遍。”如果聲音還是小，便繼續(xù)對孩子講，再大一點聲音好嗎！多給孩子一些機會，孩子才會進步。

孩子的培育要堅持家校共育，孩子一天中大部分時間都是在學校度過的。老師的肯定對孩子建立自信心的建立非常重要，莫要讓孩子覺得自己回答錯了，會被同學嘲笑，還要受到老師責備。

孩子說話聲音小不自信，家長要讓孩子明白課上回答問題，聲音要洪亮，答對答錯不要緊，把問題弄清楚才是目的。所以，家長的正確引導是培養(yǎng)孩子發(fā)言聲音洪亮的重要方式。

家長要有針對性地鍛煉孩子，經(jīng)常讓孩子在家人面前發(fā)言，或分享自己的今天的學習過程。將話語權交由他們，只要敢于邁出第一步。接下來會越來越好，切記，孩子的每一次進步都離不開父母的鼓勵。家長默默的支持，是孩子成長與進步的動力源泉。

孩子說話聲音小，多半是膽小怯懦引起的，尤其是面對陌生人和陌生的環(huán)境，聲音小的特點更為顯著。此時應鼓勵孩子多參加活動，認識新的環(huán)境和新的朋友，剛開始，孩子會有一個適應的過程，家長要多鼓勵孩子向其它人表達自己的意見和想法，慢慢的孩子就敢于發(fā)聲，同時也培養(yǎng)起自信。