做父母的應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)孩子在耳邊這樣的抱怨：老師布置的作業(yè)實(shí)在是太多了，寫(xiě)不完，我不寫(xiě)了。等類(lèi)似的話。作為家長(zhǎng)面對(duì)孩子在抱怨的時(shí)候我們應(yīng)該如何回應(yīng)，如何溝通呢？下面我們就孩子抱怨作業(yè)多怎么鼓勵(lì)這一問(wèn)題進(jìn)行具體的分析吧。

孩子抱怨作業(yè)多怎么鼓勵(lì)

多考慮孩子的實(shí)際能力。

俗話說(shuō)“望子成龍，望女成鳳”，父母希望自己的孩子成績(jī)優(yōu)異，以后能夠考上好的學(xué)校，長(zhǎng)大后能夠過(guò)上美好的生活，這很好理解。但是，如果孩子明確地表示，他對(duì)父母布置的任務(wù)表示抗拒，覺(jué)得壓力大太了，那么，父母就要好好地反思一下自己的做法了。

其實(shí)，孩子平時(shí)完成學(xué)校布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，已經(jīng)很辛苦了，如果父母再額外給孩子加太多作業(yè)，只會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感。如果孩子因此而覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，那就得不償失了。

所以，無(wú)論父母對(duì)孩子的期望有多高，在對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)和成績(jī)方面，都要首先顧及孩子的實(shí)際能力。如果孩子的水平實(shí)在一般，那么，父母逼孩子做再多的試題，也很難會(huì)有好的學(xué)習(xí)效果，反而會(huì)加重他的心理負(fù)擔(dān)。

其次，多鼓勵(lì)孩子室外運(yùn)動(dòng)。不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)總抱怨著。那好就讓他去戶(hù)外找同學(xué)或是小伙伴去玩吧，肯定在玩的過(guò)程中，孩子間的交流也不能少，肯定也會(huì)聊到作業(yè)的話題。

當(dāng)所有在戶(hù)外的小朋友或是同學(xué)說(shuō)他們都是寫(xiě)完作業(yè)出來(lái)玩的，相信你的孩子聽(tīng)到這肯定就是有點(diǎn)說(shuō)不出口，因?yàn)樗麤](méi)有完成作業(yè)。久而久之，他也就有完成作業(yè)的意識(shí)啦。

家長(zhǎng)還可以為孩子做好榜樣，樹(shù)立信心，正向激勵(lì)孩子。家長(zhǎng)可以用其他的生活方面的事情來(lái)為孩子做榜樣，比如：每天堅(jiān)持跑步，或者每天堅(jiān)持看書(shū)半小時(shí)，一天也不耽誤，并且做給孩子看！

這樣，孩子也會(huì)深受啟發(fā)，感受到爸爸媽媽的努力，潛移默化中也會(huì)提高自己的毅力。

最后，家長(zhǎng)也可以使用目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)法。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要用對(duì)待成人的心態(tài)對(duì)待孩子，畢竟孩子就是孩子。所以適度的獎(jiǎng)勵(lì)是很重要的。

這里可以制定一個(gè)自律表格，每門(mén)作業(yè)是否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成就可以獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花，周一確定目標(biāo)，每周末清零，達(dá)到目標(biāo)就可以滿(mǎn)足孩子一個(gè)小心愿。

可以階段性的和孩子一起完成一份心愿清單，達(dá)成目標(biāo)就可以在心愿清單中選擇一項(xiàng)，父母配合完成。這個(gè)方法會(huì)對(duì)孩子有很大的激勵(lì)和鼓舞作用哦！