小學(xué)二年級(jí)孩子如何提高專注力這件事情其實(shí)是很多家長(zhǎng)都想要解決的問題。小孩子的專注力集中時(shí)間短，對(duì)于小學(xué)二年級(jí)的小朋友，需要家長(zhǎng)和老師共同努力，配合解決。

老師在課上多鼓勵(lì)，從集中專注力一分鐘開始，小朋友做到了，給一份小獎(jiǎng)勵(lì)，并告訴他是因?yàn)槭裁吹玫降莫?jiǎng)勵(lì)。沒做到也不責(zé)備，直到做到為止。之后一點(diǎn)一點(diǎn)延長(zhǎng)時(shí)間。

人的專注力是有限的，不能同一時(shí)間做不同的事情，這樣就會(huì)分散你的專注力，所以在孩子提高專注力的過程中一定要專注的去做一件事情，完成一件事情。比如，在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，要安靜，不要放音樂與故事，在孩子吃飯的時(shí)候也不要看電視等。

孩子的玩具、書籍不要多，雖然說現(xiàn)在生活條件好了，基本上都是一個(gè)孩子，父母看到好的玩具或者書籍都會(huì)給孩子買回來。尤其是小學(xué)二年級(jí)正是要不斷汲取知識(shí)的時(shí)候。

很多的父母為了讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，只要是適合孩子的，就一股腦的都給買回來，導(dǎo)致家中的玩具和書籍堆積很多，但其實(shí)孩子并不會(huì)很投入的去看其中的一本或兩本，都是草草翻兩頁(yè)就扔一邊了，玩具一樣。所以，太多的玩具也是導(dǎo)致孩子專注力集中一點(diǎn)。

朗讀有助于提高孩子集中專注力，父母要在每天固化好一個(gè)時(shí)間，比如可以等放學(xué)后，一般小學(xué)二年級(jí)孩子放學(xué)后寫完作業(yè)還有大把的時(shí)間，可以讓孩子讀自己喜歡的文章或者故事。

并且要大聲的朗讀出來，也可以與父母共同朗讀，時(shí)間可以15分鐘左右。這孩子朗讀的過程中，父母不要去打斷孩子朗讀，因?yàn)槔首x的過程中需要高度的集中專注力，只要在朗讀上做好規(guī)劃，堅(jiān)持下去，就能得到一個(gè)很好的效果。

給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合提高專注力的學(xué)習(xí)的環(huán)境。這個(gè)環(huán)境越簡(jiǎn)單越好，在孩子學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，父母最好不要進(jìn)入這個(gè)環(huán)境，干擾到孩子，另外屋內(nèi)的光線應(yīng)柔和，這樣更有利于孩子集中專注力。

家長(zhǎng)在家里也可以鍛煉孩子的專注力集中時(shí)間，最好的游戲是木頭人游戲，可以嘗試和孩子玩這個(gè)游戲，幾次下來看看哪一次堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)，給孩子一個(gè)擁抱或者由衷的贊美。

家長(zhǎng)可以多做類似的游戲提高孩子專注力集中的時(shí)間。這樣可以不斷提高孩子專注力集中的時(shí)間。只要堅(jiān)持你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子才小學(xué)二年級(jí)就已經(jīng)可安安靜靜的聽完一節(jié)幾十分鐘的課。