小學四年級孩子厭學，不是他故意想要氣你、什么都跟你對著干，他只是一時被困境擋住，以至于沒有辦法靜下心來去學習，對于這種情況家長應該給孩子引導，而不是與孩子對抗。

小學四年級孩子厭學怎么辦

1、父母與孩子溝通

被老師批評了，孩子逐漸的就對這一個學科產(chǎn)生了厭學的傾向。

那如果孩子是這種情況下產(chǎn)生的厭學原因，那父母就需要引導孩子，人都會犯錯誤的，不能因為老師的一次批評而自暴自棄，鼓勵孩子再接再厲，有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。

2、不要將怒氣發(fā)泄到孩子身上

盲目地訓斥、打罵只能讓孩子變得越來越桀驁不馴，更加叛逆。簡單粗暴的教育方式，只能治標不能治本，家長應該用平等和藹的態(tài)度教導孩子，尊重孩子，多關注孩子的內心世界。

3、找到學習樂趣

加強不想上學的孩子對厭學學科的興趣。想要孩子打消厭學的念頭，只有先培養(yǎng)他們的興趣，他才會主動去學。

數(shù)據(jù)顯示，孩子偏科的學科一般都是他們不感興趣的，或是不喜歡那門學科的老師造成的。

針對這種情況，就要利用周圍一些切身發(fā)生的事件來啟發(fā)引導激發(fā)孩子學習的動力，挖掘他們的學習潛力，消除孩子的抵觸情緒。

小學四年級孩子厭學的原因

1、受不良社會風氣的影響

不良的社會風氣和社會文化會產(chǎn)生負面影響，一些內容不健康的電影、錄像、圖書等如果讓小孩子過早的接觸到，孩子沒有自制力很容易沉迷其中，也容易結交社會上一些不三不四的朋友，耳濡目染，逐漸厭學。

2. 家庭教育方式不對

有的家長忙于自己的事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)家賺錢，從而忽視了子女的教育。

只提供給子女足夠的零花錢，對于孩子的成長關心不足，孩子得不到情感上的支持與溫暖，而家長一味的用物質付出作為資本來要求孩子的學習成績。

這些孩子吃喝不愁，學習成績卻每況愈下，孩子的情感需求是得不到滿足的，學習體驗是不快樂的，容易造成孩子對學習產(chǎn)生厭惡情緒。

3、自身學習動機不強

許多孩子升入三四年級之后，發(fā)現(xiàn)課程變難，一下就喪失了學習的動力，這種情緒出現(xiàn)的直接導致孩子缺乏正確的學習目標。

孩子學習被動，對學習感到乏味，認為學習是一件苦差事，但是迫于老師和家長的壓力，不得不背著書包到學習混日子。