每個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候，我們常說(shuō)“做錯(cuò)事勇于承認(rèn)就是好孩子”，但是有些孩子就是不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。他們可能是擔(dān)心父母批評(píng)自己或者是擔(dān)心自己的錯(cuò)誤遭到別人的嘲笑。那么孩子做了事情不敢承認(rèn)怎么辦？

孩子做了事情不敢承認(rèn)怎么辦

1.以平常心看待孩子的問(wèn)題

有時(shí)候孩子不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤，很大程度上是害怕受到懲罰，這是孩子通過(guò)之前的體驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的。家長(zhǎng)的氣憤、責(zé)怪、嘮叨、抱怨都不能從根本上解決問(wèn)題，反而會(huì)讓孩子通過(guò)各種途徑掩飾錯(cuò)誤。因此，家長(zhǎng)要以平常心對(duì)待，在此基礎(chǔ)上，通過(guò)引導(dǎo)、教育、溝通等方式幫助孩子解決問(wèn)題。

2.平氣和地與孩子溝通

通過(guò)全神貫注地聆聽(tīng)孩子的講話(huà)，家長(zhǎng)可以全面了解事情的經(jīng)過(guò)，了解孩子是如何思考的，進(jìn)而判斷孩子是不是做錯(cuò)了事情。如果是孩子錯(cuò)了，家長(zhǎng)要和孩子好好談?wù)劊梢院秃⒆右黄鹚伎既绾螌?duì)事情進(jìn)行補(bǔ)救。

3.保護(hù)孩子的自尊心

有些孩子不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤，是害怕更多的人知道，擔(dān)心大家笑話(huà)自己。作為家長(zhǎng)，遇到這種情況的時(shí)候，一定要小心處理，以避免對(duì)孩子的自尊心造成傷害。

4.孩子主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)

對(duì)年幼的孩子來(lái)說(shuō)，弄臟了玩具、把杯子里的水撒到了地上等，都會(huì)引起孩子的緊張。

當(dāng)孩子主動(dòng)告訴父母自己這些行為時(shí)，家長(zhǎng)可以這么說(shuō)：“謝謝你告訴我這件事情，可見(jiàn)你是不小心才弄臟玩具的。媽媽希望你下次可以小心點(diǎn)，好嗎？”如此的對(duì)話(huà)，既可以減輕孩子的內(nèi)疚感，也可以提醒孩子下次可以怎么做更好。

5.通過(guò)故事、榜樣的力量影響孩子

孩子是看著父母的背影長(zhǎng)大的，如果大人做了錯(cuò)事卻不愿意承認(rèn)，孩子自然會(huì)如此。因此，家長(zhǎng)要為孩子樹(shù)立好的榜樣，另外，可以通過(guò)相關(guān)主題的童話(huà)故事，通過(guò)與孩子討論故事中人物的行為，引導(dǎo)孩子思考什么是正確的做法、什么是錯(cuò)誤的做法。

孩子做了事情不敢承認(rèn)的原因

1.對(duì)錯(cuò)有時(shí)是家長(zhǎng)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

家長(zhǎng)認(rèn)為錯(cuò)的事兒，未必真的錯(cuò)。例如家長(zhǎng)認(rèn)為不寫(xiě)作業(yè)就是錯(cuò)的，絕對(duì)不允許。但孩子認(rèn)為簡(jiǎn)單抄寫(xiě)這樣的作業(yè)沒(méi)必要做，就是不想寫(xiě)。所以家長(zhǎng)要具體分析是什么事兒。

2.為了維護(hù)強(qiáng)烈的自尊心

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他們是非常在意自己在老師和同學(xué)心目中的形象的。在全班同學(xué)面前受到老師的批評(píng)，或者父母在老師和同學(xué)面前揭孩子的短，都會(huì)讓孩子覺(jué)得非常丟臉。所以，他們寧愿不承認(rèn)錯(cuò)誤，也不愿意破壞自己在班級(jí)的“光輝形象”。

如果你在發(fā)愁孩子做了事情不敢承認(rèn)怎么辦，我建議你用平常心看到這件事，然后心平氣和的和孩子溝通，這個(gè)過(guò)程中一定要保護(hù)孩子的自尊心，因?yàn)楹⒆与m然小，但是他們的自尊心有時(shí)候比大人還要強(qiáng)烈哦。