“我家孩子真氣人，老師上課講的，上個廁所就忘，馬上二年級了，真不知該怎么辦……”孩子的記憶力問題，相信每個家長都會遇到，特別是見識到孩子同學(xué)中“腦容量大”的孩子，家長更是著急了，那么，怎么增強(qiáng)孩子記憶力？

怎么增強(qiáng)孩子記憶力？

1、正確培養(yǎng)記憶力

家長可以利用孩子形象記憶的特點，有意識地利用新鮮生動的實體，培養(yǎng)他的記憶力。要堅持不懈地培養(yǎng)，才有可能讓孩子的記憶力得到最大限度的提高。不要小看孩子的記憶能力，它是人們積累知識、經(jīng)驗最有效的武器。

2、加強(qiáng)孩子語言能力

孩子的記憶與語言能力的發(fā)展有密切關(guān)系。無論識記或回憶，語言都起著重要作用。記住記憶任務(wù)、理解記憶事物、復(fù)述記憶內(nèi)容等各環(huán)節(jié)都離不開語言。因此，增強(qiáng)孩子的語言能力，是提高孩子記憶能力的重要方法。

3、以無意記憶為主，形象記憶占主導(dǎo)地位

記憶力的一個特點是容易遺忘，因此一般人記不住3歲以前的事情，心理學(xué)稱之為“人類幼年健忘”。這個時期的孩子，對鮮明、生動、有趣的事物非常感興趣，這些事物能引起他的情緒反映，重復(fù)多次后使孩子能夠不費(fèi)力地記住，如喜愛的玩具、動物、道路、詞匯等等。但這還是無意記憶、形象記億，經(jīng)不起時間的考驗。家長可以給孩子明確的記憶任務(wù)。

4、針對不同年齡段記憶力特點　　

4歲以后，孩子的記憶力就有可能終生難忘，但是，由于思維的具體形象性，這時的記憶基本上還是屬于形象記憶。在5-6歲時，孩子記憶的有意性就有了明顯的發(fā)展、他不僅能識記和回憶需要的材料，還可以運(yùn)用一些方法幫助自己加強(qiáng)記憶。這個時期，家長就要注意培養(yǎng)孩子的有意記憶，它是掌握系統(tǒng)的科學(xué)知識、技能、技巧納基礎(chǔ)。因為靠無意記憶所獲得的知識是零碎片斷的，是不完善的。

記憶力是孩子未來學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)，良好的記憶能力能夠讓孩子更加從容、積極樂觀的面對未來的學(xué)習(xí)生活，全面提升孩子綜合學(xué)習(xí)效率。