好勝心強(qiáng)的孩子怎么教育？有了好勝心的孩子，通常愿意參與競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)更加上進(jìn)，也更愿意付出努力來(lái)提升自己。但好勝心是一把“雙刃劍”，有的孩子好勝心過(guò)強(qiáng)，反而會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，不利于孩子的成長(zhǎng)。

好勝心強(qiáng)的孩子怎么教育？

一、樹(shù)立“輸?shù)闷稹钡挠^念。

家長(zhǎng)可以以身作則，或讓孩子觀看一些有關(guān)競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)畫(huà)片，用淺顯易懂的道理讓孩子從小懂得，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，大人也有許多做不到、做不好的事情，但失敗并不“丟臉”，別為自己的不足而自尋煩惱，只要盡了最大努力就行。

二、給予孩子足夠的鍛煉機(jī)會(huì)。

競(jìng)爭(zhēng)無(wú)所不在，平時(shí)家長(zhǎng)可以和孩子一起玩游戲，例如比賽搭積木、踢球等。一開(kāi)始，家長(zhǎng)可以故意輸給孩子，激發(fā)孩子的興趣和積極性，漸漸也要讓孩子嘗試“輸”的滋味。還應(yīng)讓孩子多參與集體活動(dòng)和比賽，在實(shí)踐中感受競(jìng)爭(zhēng)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高適應(yīng)力和抗挫力。

三、引導(dǎo)孩子正確看待輸贏，避免極端思想。

家長(zhǎng)首先要平衡自己的心態(tài)，不要對(duì)孩子一時(shí)的成敗斤斤計(jì)較，贏了就把孩子大加夸獎(jiǎng)，輸了就罵孩子“笨”，責(zé)怪、嫌棄孩子。這樣做很容易讓孩子走向兩個(gè)極端，要么失敗了就爬不起來(lái)，要么就爭(zhēng)強(qiáng)好勝，非贏不可。

所以，很多家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變自身的觀念并來(lái)影響孩子，讓孩子明白，失敗并不是一無(wú)所獲，一無(wú)是處。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)和游戲中受挫時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該教育他克服沮喪和悲觀的思想，幫助孩子分析失敗的原因，建立積極的心態(tài)對(duì)待暫時(shí)的挫折。可以用歷史故事、生活實(shí)例和成功榜樣作為范本，讓孩子懂得人生不會(huì)總是一帆風(fēng)順，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)吃一塹長(zhǎng)一智，從挫折中增長(zhǎng)才干，不斷進(jìn)步。

四、放手讓孩子多去磨練。

在日常生活中不溺愛(ài)孩子，給孩子更多的鍛煉機(jī)會(huì)是很重要的。現(xiàn)在的很多小孩在家庭中受到過(guò)多的保護(hù)和過(guò)度的照顧，生活需求總是能順利地得到滿足，一碰到些“風(fēng)風(fēng)雨雨”就會(huì)驚慌失措。因此應(yīng)更多地給孩子自己照顧自己的機(jī)會(huì)，自己的事情自己做，學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。