高中階段的孩子正處于發(fā)展的閉鎖性與開(kāi)放性并存的時(shí)期！一方面希望得到更多的關(guān)注、特備是同齡人的關(guān)注和交流，另一方面則對(duì)自己的獨(dú)特性自我意識(shí)開(kāi)始增強(qiáng)，不愿意以他人分享自我的內(nèi)心世界，與外界保持封閉的狀態(tài)！在這個(gè)階段，父母應(yīng)多鼓勵(lì)孩子、多與其溝通，提高孩子的自信心和與外界交流的渴望心里。

高中孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)的原因

1、孩子和家里人有著一定的代溝。

家長(zhǎng)還是用傳統(tǒng)以前的老思想去教育孩子，孩子在這個(gè)新時(shí)代中不斷的進(jìn)步發(fā)展，處于新時(shí)代發(fā)展的前沿階段，父母認(rèn)為自己的主意永遠(yuǎn)都是最好的，不站在自己孩子的角度去看問(wèn)題，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到孩子心里的想法，而孩子也不會(huì)站在父母的角度去思考這個(gè)問(wèn)題，這兩者之間進(jìn)行交談，只會(huì)讓問(wèn)題越來(lái)越麻煩，甚至導(dǎo)致不進(jìn)行交談，直接用冷戰(zhàn)的方式來(lái)解決問(wèn)題。只會(huì)讓問(wèn)題一直存留在那里，所以作為父母，一定要從孩子的角度去思考問(wèn)題。

2、孩子總感覺(jué)父母太嘮叨。

父母總感覺(jué)對(duì)孩子的愛(ài)不夠，對(duì)孩子進(jìn)行百般呵護(hù)，生怕孩子會(huì)受到生活中的一點(diǎn)點(diǎn)苦，這種愛(ài)讓孩子感覺(jué)到一種精神上的壓迫，讓孩子的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，久而久之，就會(huì)產(chǎn)生厭倦的感覺(jué)，所以，一般事情就讓孩子自己去決定，自己不要去管多余的事情，多給孩子一些自主的權(quán)利。

作為孩子的家長(zhǎng)，孩子也長(zhǎng)大了，有了自己的思想，要想和孩子能夠更好的相處，就必須把孩子當(dāng)作朋友之間來(lái)相處，這樣能夠體會(huì)到孩子心里的更多想法。

高中孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)，家長(zhǎng)怎么辦

父母要給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子說(shuō)話(huà)、多問(wèn)問(wèn)題

在日常生活中，家長(zhǎng)要多陪孩子，鼓勵(lì)小孩說(shuō)話(huà)，多和高中生溝通。讓孩子認(rèn)識(shí)到父母是最親近的人，可以完全信任，是可以尋求幫助的人，讓小孩首先愿意和父母交談。父母的幫助與支持很重要，讓父母給予自己穩(wěn)定、安全的共情，從而逐漸提升自信、接納自己，變得樂(lè)觀、外向、愛(ài)表達(dá)。

多帶孩子出去玩，學(xué)會(huì)觀察孩子

有時(shí)候家長(zhǎng)工作很忙，往往會(huì)忽視孩子，這也是高中孩子內(nèi)向不說(shuō)話(huà)的原因，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)多帶小孩出去玩，比如周末可以去去游樂(lè)場(chǎng)，多帶小孩認(rèn)識(shí)一些新鮮事物，多鼓勵(lì)小孩走出去。家長(zhǎng)還要學(xué)會(huì)觀察小孩，發(fā)現(xiàn)高中生情緒比較低落時(shí)，要學(xué)會(huì)與他溝通交流，用朋友的角度給他提建議，慢慢的讓他變得堅(jiān)強(qiáng)自信。

讓孩子邀請(qǐng)其他朋友來(lái)家里玩

孩子間的歡樂(lè)和煩惱有很多，而其中又有很多是我們作為成年人無(wú)法體會(huì)到的。因此，讓他們?cè)谕g人之間玩耍交流，吐露心聲，不僅可以參考別人的做法，而且也是對(duì)自己心理的一種釋放。既然在朋友間能夠酣暢淋漓地交談，那么在學(xué)校里融入同學(xué)群體也就不是什么難事了。

要給予充足時(shí)間去改變

高中孩子內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話(huà)的性格，不是一朝一夕就可以改變的。面對(duì)比較內(nèi)向的孩子，家長(zhǎng)需要做的就是耐心下去引導(dǎo)孩子，而不是每天都像在拔苗助長(zhǎng)似的，一定要讓小孩立馬長(zhǎng)成自己所期望的樣子，這樣只會(huì)帶來(lái)相反的效果。

家長(zhǎng)如何與高中孩子相處

父母與孩子應(yīng)該建立良好的溝通渠道和互動(dòng)關(guān)系。高中階段孩子已是個(gè)小大人了，和你可以平起平坐了，在與孩子相處的過(guò)程中，父母應(yīng)該保持開(kāi)放的心態(tài)和積極的溝通方式，尤其是要尊重孩子的意見(jiàn)和想法，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。同時(shí)，父母也應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)闹С趾鸵龑?dǎo)，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題和發(fā)展自我能力。

父母是孩子最好的老師，你的一顰一笑孩子從小都在模仿，父母這階段應(yīng)該以身作則，樹(shù)立良好的榜樣。孩子的行為和價(jià)值觀往往受到父母的影響，因此，父母應(yīng)該以身作則，樹(shù)立良好的榜樣，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的三觀和行為規(guī)范。同時(shí)，父母也應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)和責(zé)任，培養(yǎng)他們的自我管理和自我約束能力。

父母應(yīng)該關(guān)注孩子的情緒和心理健康。在高中階段，孩子們面臨著多方面的壓力和挑戰(zhàn)，容易產(chǎn)生情緒波動(dòng)和心理問(wèn)題。因此，父母應(yīng)該關(guān)注孩子的情緒和心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決孩子面臨的問(wèn)題和困難。同時(shí)，父母也應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì)，幫助他們建立積極的心態(tài)和自信心。