在現(xiàn)實(shí)生活中，一年級(jí)小孩子厭學(xué)心里怎么疏導(dǎo)呢？首先，做父母的應(yīng)該對(duì)孩子多多關(guān)注，與老師多多的溝通交流。多多關(guān)照孩子，讓孩子自己能夠體會(huì)到大家對(duì)他的關(guān)愛。其次，父母自己多加陪伴孩子，慢慢的培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。只有這樣就可以了。

首先我們要了解他為什么厭學(xué)？是老師上課他聽不懂，打擊了他的學(xué)習(xí)信心，還是老師批評(píng)了他，讓他產(chǎn)生了逆反心理而產(chǎn)生的厭學(xué)。因?yàn)閯倧挠變簣@懶散的狀態(tài)進(jìn)入一年級(jí)，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果是因?yàn)槁牪欢鴧拰W(xué)的話，家長(zhǎng)等他放學(xué)后再給他補(bǔ)習(xí)一下課程，課堂上沒聽懂的給他講解一下，讓他聽懂，聽懂了自然對(duì)學(xué)習(xí)就更加有信心。如果是因?yàn)槔蠋熍u(píng)了他而產(chǎn)生的厭學(xué)，要給他做一下心理輔導(dǎo)，告訴他每個(gè)學(xué)生上學(xué)都會(huì)受到批評(píng)，不僅僅是因?yàn)槟阋粋€(gè)，不要因?yàn)槔蠋煹囊粋€(gè)批評(píng)就變得不愛學(xué)習(xí)。

耐心地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

一年級(jí)的孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的主要原因之一是在學(xué)習(xí)上遇到了比較大的困難，學(xué)習(xí)自信心受到打擊，進(jìn)而失去學(xué)習(xí)興趣，所以，家長(zhǎng)要耐心地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子重拾自信，獲得成就感。家長(zhǎng)不僅要帶著孩子把教科書上的內(nèi)容認(rèn)真翻閱一遍，把課堂練習(xí)中做錯(cuò)的題目都重做一遍，還要找一些相關(guān)的題目讓孩子再練練手，幫助孩子增加對(duì)知識(shí)點(diǎn)和題目的熟悉程度。當(dāng)然，家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子輔導(dǎo)功課時(shí)要保持耐心，因?yàn)楹⒆拥恼Z(yǔ)言理解能力不夠，往往要聽家長(zhǎng)反復(fù)講解好幾遍才能聽懂，而且家長(zhǎng)要盡量用孩子能夠理解的語(yǔ)言進(jìn)行講解，并與老師的教法保持一致，這樣做才能達(dá)到事半功倍的輔導(dǎo)效果。

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一年級(jí)的孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的另一個(gè)主要原因是不適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，上課時(shí)不能認(rèn)真聽課、積極舉手發(fā)言，放學(xué)后不愿意復(fù)習(xí)功課、寫作業(yè)。出現(xiàn)這些問題的孩子往往會(huì)受到老師或家長(zhǎng)的嚴(yán)厲批評(píng)，進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。所以，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一方面要教會(huì)孩子如何認(rèn)真聽課，不僅要仔細(xì)聽老師講解的知識(shí)點(diǎn)，還要積極思考老師提出的問題，主動(dòng)舉手回答問題，更要辨別其他同學(xué)的回答是否正確，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的回答或者進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充；另一方面要督促孩子回家后盡快復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，尤其要做到今日事今日畢，把當(dāng)天學(xué)習(xí)中存在的問題及時(shí)解決掉，還要引導(dǎo)孩子自己整理書包，準(zhǔn)備好第二天需要的所有學(xué)習(xí)用品和學(xué)習(xí)資料，并適當(dāng)預(yù)習(xí)即將學(xué)習(xí)的新課內(nèi)容，這樣做才能幫助孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

對(duì)小朋友做心理輔導(dǎo)了，不應(yīng)該讓他有厭學(xué)的情緒，因?yàn)閯傄荒昙?jí)一年級(jí)，如果要不想學(xué)的話，以后更沒法學(xué)習(xí)了，所以說(shuō)一年級(jí)小朋友厭學(xué)的情緒，家長(zhǎng)就要要給他開導(dǎo)了，讓他讓他愛上學(xué)習(xí)，自己知道學(xué)習(xí)就好了。