如何提高孩子的內(nèi)在驅(qū)動力

每個家長都希望自己有一個優(yōu)秀的孩子，想要培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子，需要花費很多的時間和精力，對于一個優(yōu)秀的孩子來說，如果沒有強大的內(nèi)在驅(qū)動力，在未來的發(fā)展過程當(dāng)中會很不利，那么如何提高孩子的內(nèi)在驅(qū)動力呢？

如何提高孩子的內(nèi)在驅(qū)動力：

1、培養(yǎng)興趣

孩子的天性就是貪玩，很少有孩子明確知道自己的興趣是什么，在他們的意識里，什么事情都愿意嘗試，但是什么事情又都不愿意堅持。父母要讓孩子知道堅持的重要性，并且給孩子樹立榜樣。

2、給予孩子充分的學(xué)習(xí)自主權(quán)

想要喚醒孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，我們首先要做的，就是把學(xué)習(xí)的責(zé)任轉(zhuǎn)交給孩子，他可以決定學(xué)什么，什么時候?qū)W，要學(xué)到什么程度。同時，在生活上，要多給孩子一些選擇權(quán)，經(jīng)常給他創(chuàng)造一些機會，鼓勵他獨立自主地完成。

內(nèi)在驅(qū)動力是推動孩子進(jìn)步的關(guān)鍵，只有這樣才能讓孩子不斷的求上進(jìn)，但是當(dāng)孩子沒有內(nèi)在驅(qū)動力的時候，家長也會感到非常的焦慮，那么到底是什么原因?qū)е碌模?dāng)孩子沒有內(nèi)在驅(qū)動力怎么辦呢？

孩子沒有內(nèi)在驅(qū)動力怎么辦

1、肯定孩子

每個孩子都有他們的閃光點，每個孩子也都有他們能力不足的地方。對于孩子而言，肯定教育比否定教育更有效果。所以，家長如果希望要激發(fā)孩子的內(nèi)動力。

首先還是要肯定孩子，在正視差異的基礎(chǔ)上，相信自己孩子的能力，讓孩子首先建立起足夠的自信，讓孩子對于自己有一個相對正確的評價，從而首先培養(yǎng)孩子自我肯定的意識。當(dāng)孩子的自信心建立起來的時候，他才有足夠的動力去驅(qū)動自己前行和進(jìn)步。父母每天都要有意識地去表揚孩子的行為，讓他們源源不斷地接收到來自父母的正能量。

2、良好的家庭氛圍

現(xiàn)在很多孩子學(xué)習(xí)都是沒有自己的目標(biāo)的，換句話說，現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)都是家長逼的，很多孩子都是不知道為什么要學(xué)習(xí)，就是被家長被學(xué)校一點一點的推著走，這樣的孩子是沒有內(nèi)在動力的，只要沒有人推著，他就會停止努力，那提高孩子內(nèi)在動力的方法是什么呢？

提高孩子內(nèi)在動力的方法

有目標(biāo)不代表能讀某一學(xué)科突然就感興趣了。想要孩子真的學(xué)習(xí)成績能夠提升，那么除了給孩子奮斗的目標(biāo)之外，還要讓孩子切實的感受到學(xué)習(xí)是很有意思的一件事情。

并且這個興趣的培養(yǎng)越早越容易成功。尤其是低年級孩子的學(xué)業(yè)知識含量還沒有高年級那么多，正是培養(yǎng)孩子自信的好時機。

點燃孩子對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，家長可以用心理學(xué)上稱為“陽性強化”的一個行為。

通俗一點說，就是及時鼓勵孩子哪怕只有一點小小的成功，這也是會讓孩子產(chǎn)生良好的自我感覺，從而樹立學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。同時繼續(xù)學(xué)習(xí)并爭取獲得更大的成功的一種動力。這樣就進(jìn)入了一個良性循環(huán)，這也是提高孩子內(nèi)在動力的方法。

學(xué)習(xí)是一個漫長且辛苦的過程，這需要孩子有非常強的耐心和毅力，才能在求學(xué)的過程中得到樂趣，獲得源源不斷的內(nèi)在動力。作為家長發(fā)現(xiàn)孩子產(chǎn)生懈怠情緒的時候，要及時的與孩子溝通，找到問題的原因，幫助他們解決困難，激發(fā)孩子內(nèi)在動力。

家長如何激發(fā)孩子內(nèi)在動力

1、限制每次批評的范圍。將焦點放在具體行為的錯誤上，對事不對人，不要攻擊孩子的人格。向孩子傳遞我們的要求時，盡量溫和有力。負(fù)面情緒傳遞信息既沒有效果，還會對孩子產(chǎn)生負(fù)面影響，也不要隨意動用懲罰手段。

2、家長要少替孩子代勞，當(dāng)孩子在做事情的過程中遇到困難時，家長要引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并最終找到問題的解決方法，而不是直接告訴孩子怎么做，或者直接幫孩子做。否則，這將滿足的是家長自己的勝任感需求，而不是孩子的。

3、家長需要知道孩子的興趣愛好在哪里，然后就要在他所喜愛的玩具上、娛樂上、技能上舍得投入。給孩子買好的玩具，或者培養(yǎng)孩子的技能，滿足孩子的興趣愛好的需求。讓孩子盡情地在興趣愛好中尋找快樂、尋找樂趣、尋找生命的價值和美好的一切。

4、主張學(xué)生自己有問題去找老師、同學(xué)或家長問，而不是固定一個時間請老師來給學(xué)生補課。這就是自主學(xué)習(xí)和被動學(xué)習(xí)的差別。也提倡同伴之間的討論互助。自己學(xué)會的東西，教別人一遍，自己領(lǐng)會的更深，而且討論可以產(chǎn)生新思路新方法。

有的孩子，一天到晚懶洋洋的，做什么事兒都提不起精神，更別說學(xué)習(xí)了。其實這種情況就是孩子沒有目標(biāo)，沒有動力，那么如何提高孩子的學(xué)習(xí)動力呢？

如何提高孩子的學(xué)習(xí)動力：

1.父母是孩子學(xué)習(xí)的榜樣

如果想叫孩子讀書，最好的方法就是讓孩子看到父母讀書的樣子。父母可以先對孩子說明讀書的樂趣及讀書的價值，然后一邊看書，一邊將他們看到的有趣故事與孩子分享，或是示范將書中所學(xué)到的知識應(yīng)用在日常生活上。還有常引用書中或報紙上的內(nèi)容。

2.激發(fā)他的興趣與好奇心

當(dāng)孩子對某項事物有興趣或是提出問題時，千萬不要覺得不耐煩，應(yīng)該仔細(xì)地回答他。同時，父母也可以借由孩子的問題，向孩子提問，提高他對知識的好奇或興趣。

孩子做事磨磨蹭蹭，做什么事情都要一直催的毛病，成為了很多家長頭疼的問題。有時候家長催了好多遍但只是沒什么效果，那么如何提高孩子的行動力呢？

如何提高孩子的行動力：

1.具體可行的明確目標(biāo)。

所謂具體可行的明確目標(biāo)就是要具體到什么事情，什么時候去做。時間規(guī)劃上做到精確，具體到每分鐘，或者做到什么程度，這樣可以避免很多種選擇的困境。提高行動力，一個方面可以引導(dǎo)孩子對自己的學(xué)習(xí)制定兩種目標(biāo)。

2.培養(yǎng)微習(xí)慣。

比如： 每天記住一個英語單詞；或者為了鍛煉身體每天做兩個仰臥起坐；或者為了恢復(fù)視力，每天遠(yuǎn)望一分鐘等等。這個基數(shù)要足夠，小到你覺得毫不費力就能完成。

提高學(xué)習(xí)效率的方法中最重要的是要排除外界的干擾：孩子在學(xué)習(xí)的時候，家長最好不要在看電視或者玩電腦或者在旁邊玩手機，這樣容易影響到孩子。當(dāng)然，更加不要讓孩子一邊學(xué)習(xí)一邊看電視、玩手機或者聽音樂了。

家長如何指導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)效率

1、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子專心學(xué)習(xí)的保障，家長要為孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子學(xué)習(xí)時，家長盡量不大聲說笑，也不要看電視、上網(wǎng)，更不能在家里打麻將、打撲克，以免干擾孩子的學(xué)習(xí)。

2、了解孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)度

家里要備一份孩子的課程表，根據(jù)每天孩子的課程安排和學(xué)習(xí)進(jìn)度，家長一是及時督促孩子完成相關(guān)的作業(yè)；二是檢查孩子對所學(xué)的基本概念、規(guī)律、公式的掌握情況，強化記憶；三是督促孩子對要學(xué)習(xí)的新課程內(nèi)容做好預(yù)習(xí)；四是便于孩子整理準(zhǔn)備好第二天必備的學(xué)習(xí)物品。