問孩子問題他就是不回答

問孩子問題他就是不回答怎么辦？今天，經(jīng)過小區(qū)外的一家幼兒園門口，看到一位媽媽正反復(fù)地問著孩子“為什么？”但是，孩子就是一直閉口不言。媽媽有些激動(dòng)的地?fù)u著孩子的肩膀，然而得到的依然是零回應(yīng)。

在與孩子溝通的時(shí)候，遇到最讓人竭斯底里的情況就是：無論你怎么說，無論你怎么問，孩子就像是沒聽到，然后就是死活不回應(yīng)。這種感覺，就像是被憋在一個(gè)悶葫蘆里，無論你怎么問，怎么喊，反饋回來的依然是沉默！

問孩子問題他就是不回答怎么辦？

首先，我們要了解一下孩子的性格問題，如果孩子性格內(nèi)向，我們要多從正面引導(dǎo)孩子，鼓勵(lì)孩子，讓孩子逐漸樹立自信。

其次，我們要加強(qiáng)與孩子的情感交流，讓孩子從內(nèi)心接受你，信任你，建立良好的師生關(guān)系。

最后，尊重孩子，保護(hù)孩子的自尊心。這里我們要看看我們提出的問題是否是孩子可接受的范圍，如果孩子不會(huì)，我們也不要消極對(duì)待，而是要鼓勵(lì)孩子，如果會(huì)兒不答，我們也不要緊追不舍，多站在孩子的角度思考。總之我們要做會(huì)換位思考！

總是會(huì)有些孩子在上課期間，尤其是老師提問的時(shí)候，害怕回答老師的問題，并且還低著頭，唯恐害怕老師能夠看到自己，其實(shí)這需要家長去鍛煉孩子的勇氣和膽量，讓孩子也喜歡上老師，就不會(huì)再那么害怕，那么當(dāng)孩子上課不回答老師問題怎么辦呢？

孩子上課不回答老師問題怎么辦

1、幫孩子找到原因

孩子在課堂上總是不愛回答問題，不喜歡舉手，一定有他的原因。家長通過老師了解這件事以后，先不要著急，首先要幫孩子分析原因。

這時(shí)還是建議家長和孩子聊一聊，家長要知道孩子的內(nèi)心想法，是孩子不敢在課堂上發(fā)言，還是孩子不會(huì)回答問題？只有找到孩子在課堂上不愛回答問題的原因后，才能幫助孩子解決問題。

2、讓老師多提問和鼓勵(lì)自己的孩子

問孩子問題孩子不回答，當(dāng)家長問孩子，孩子卻不肯說的時(shí)候，是情緒阻隔了孩子的表達(dá)欲望。在這種情況下，我們要先處理孩子的情緒，然后尋找有效的方法，引導(dǎo)孩子說出真實(shí)想法或原因。

問孩子問題孩子不回答怎么辦？

一、觀察并說出孩子的情緒，給予安慰

1、觀察孩子的狀態(tài)，如果孩子非常在意這件事，沒有心思做其它事情了，那就需要馬上處理。如果孩子不是很在意，已經(jīng)專注的做其它事了，就暫時(shí)放一放。

2、等孩子的情緒稍微平靜點(diǎn)以后，問問孩子的感受，也就是關(guān)心孩子的情緒，而不是問那件事到底是怎么樣。

3、給孩子幾個(gè)情緒詞讓孩子選擇，如：害怕、傷心、失望、快樂等，讓孩子從中選擇1-2個(gè)詞來容易自己的感受。

孩子上課不回答問題怎么辦？很多不回答問題的孩子，在家里也不喜歡說話。父母就應(yīng)該鼓勵(lì)他多開口，無論說什么，父母都應(yīng)該表揚(yáng)他，讓他把心里話說完。千萬不可以粗暴批評(píng)自己的孩子，這會(huì)讓孩子以為，只要自己不開口，什么災(zāi)難也不會(huì)發(fā)生。

孩子上課不回答問題怎么辦？

一、鼓勵(lì)孩子在家里回答問題。

很多不。回答問題的孩子，在家里也較為沉默，不喜歡說話。對(duì)此，父母應(yīng)該鼓勵(lì)他們多開口，無論孩子說的好與壞、對(duì)與錯(cuò)，都應(yīng)該讓他把話說完，并給予表揚(yáng)，然后再幫助孩子正確地分析他的想法。注意千萬不可以粗暴地批評(píng)孩子，這會(huì)讓孩子認(rèn)為自己說多了就會(huì)挨罵，還不如不說，或者以為只要自己不開口，什么“災(zāi)難”也不會(huì)發(fā)生。

此外，平常在家里的時(shí)候，父母可以和孩子共同學(xué)習(xí)，多給孩子提一些問題，鼓勵(lì)孩子回答，讓孩子勇敢地表達(dá)出自己的想法。當(dāng)孩子在家里養(yǎng)成了回答問題的習(xí)慣時(shí)，到了學(xué)校就能自然而然的把手舉起來，踴躍發(fā)言。

如果孩子擔(dān)心自己上課回答問題時(shí)，答錯(cuò)了會(huì)讓同學(xué)笑話，父母就應(yīng)該耐心地對(duì)孩子講，答錯(cuò)的好處就是可以讓他把知識(shí)記得更牢。他不回答就不知道自己的錯(cuò)誤，到考試的時(shí)候還是容易犯錯(cuò)，成績就會(huì)不理想，那時(shí)同學(xué)會(huì)更加笑話他。另外，即使課堂上同學(xué)們笑話他，只要他積極回答問題，取得更好的成績，最后肯定不會(huì)有人再笑話他。

在學(xué)校課堂上，老師會(huì)經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行提問，有的孩子唯恐被老師叫起提問；但也有孩子舉手，而老師不喊孩子回答問題的情況存在。所以對(duì)于后者，家長就可以找到老師進(jìn)行合適溝通，才能更好的解決這一問題。

老師不喊孩子回答問題該怎么說

1、與孩子、老師進(jìn)行溝通

如果孩子回家抱怨課堂不被老師提問，家長要問清孩子：老師是經(jīng)常性地不提問他，還是偶爾不提問？老師是大面積提問，還是只提問了幾個(gè)人？如果老師經(jīng)常大面積提問，就是不提問你家孩子，可以告訴班主任。由班主任出面跟任課老師談比較好。

若這個(gè)老師就是班主任呢？當(dāng)然也可以說，如果這個(gè)老師很直爽，你也可以直爽地說：我家娃說上課你老不提問他，他可傷心了；如果這個(gè)老師不那么好接近，你可以含蓄地說：我家娃可喜歡你上的課了，每次你提問他，他都要高興老半天。

2、給孩子安慰：舉手是暗號(hào)