初中數學不好怎么提高

初中數學不好怎么提高？只要用對正確的學習方法，在初中是可以把數學學好的。首先把每一節課知識內容弄懂弄通。把公式定律及其推導計算，理解透徹，還要把書上例題多看幾遍，然后認真做對應內容知識的題。先從簡單題做起。再做大題難題。一定把每一節課布置的作業都要認真地完成。當你每一次取得一點小小的進步，會做數學題、你就會產生學習數學的興趣，使你越學越想學、后面一定會取得學習的成果。

初中數學不好怎么提高？

一、重視課堂。

課堂是學習的主戰場，每節數學課的知識點其實不多，但是應用起來卻是變化多端，有老師引導你來理解知識和你自己自學課本完全是兩個難度。所以課堂容不得你開小差。只有明白了本節課的重難點和易錯點，才能在刷題時更有針對性。

二、要刷適宜難度的題。

中考試卷中70%的分數都是安排給基礎題的，所以把握基礎很重要。有些同學一味的做一些壓軸題，忽略了基礎的訓練，往往得不償失。想要提高數學成績，建議你先從基礎題開始做起，把每個知識點搞清楚。

初一的數學還沒有涉及到太多的知識點，要想解決沒學好的部分，要及時解決還來得及。孩子小學基礎還不是很差的話，七年級數學學起來應該還是非常輕松的。那么孩子七年級數學不好怎么提高呢？

孩子七年級數學不好怎么提高

一般情況，如果學生很多科目都差，就是學習習慣差造成的。這種情況將會非常麻煩，因為培養學習習慣需要很長的時間。如果真是這種情況，學生既需要補習初中數學，也需要培養學習習慣。

如果是計算能力的問題，說明孩子小學數學沒有學好，整數加減乘除和分數運算肯定不扎實，就需要多做多練，把這塊短板補起來。

如果是邏輯思維的能力出了問題，則需要重溫各個知識點，梳理不通的知識點要慢慢的過，必要時可以通過搭建模型，讓孩子參與其中幫助孩子理解，切忌半懂半不懂，讓孩子死記硬背概念和公式，不然后期漏洞會越來越多，越來越難補。

數學的特點就是嚴謹，抽象，應用廣泛。孩子如果對數學不感興趣，可以通過生活中的例子引導孩子學習，激發孩子的興趣和數學思維。

一般二年級孩子出現成績不均衡，或者說成績不理想，有很多的原因，但是也有一些共性的原因，比如孩子的邏輯思維能力差、孩子上課聽講專注力不夠等，那么二年級數學不好怎么提高呢？

二年級數學不好怎么提高

1、在場景化中引導

比如去超市買蔬菜，你可以給孩子現金，給孩子列下5種左右的菜單，讓孩子根據單價來計算需要購買的金錢，在不能超出預算中，讓孩子選擇菜品。

這樣的游戲又有趣又新鮮，孩子會在玩中建立對數學的興趣，提高數學的運算能力。

2、養成良好的學習方法

初中數學的基礎知識是很重要的，如果孩子還是沿用小學的學習方法，只會導致很多知識點記不住，更不會舉一反三的能力。那么家長就要幫助孩子一步一個腳印，奠定堅實的基礎。這樣即使初中生數學不好，也能通過努力得到逆襲。

初中生數學不好怎么辦

注重數學概念的理解。不光是把它背會熟記，而是要深深地理解每個定義，定理的含義。我們牢記其內容的基礎上，知道它是怎樣得來的，又是運用到何處的，只有這樣才能更好的運用它來解決問題。

強化訓練，掃清平日忽略的知識死角，注意積累錯題。通過不斷加強練習來提高初中生的知識綜合運用能力，掌握各種解題思路，鍛煉分析問題和解決問題的能力。

初中數學做練習并不是單純的“題海戰略”，不求甚解。應該常備一本錯題本，記錄自己的錯題，及時分析錯誤原因。初中生數學不好在考試前就更要翻翻錯題本，進一步清掃平日所忽略或者誤解的知識死角。

保證聽課質量，要將課堂老師講的內容徹底消化吸收。很多家長為了完成作業不管孩子多累多困，都必須寫完作業才能睡覺這是很不可取的，沒有效率的學習是在浪費精力和時間。

小學成績不好是很多小學生的通病，特別是女孩子，對數學天生沒有男孩子邏輯那么好，成績往往會有些差，那么孩子小學數學不好怎么提高呢，家長不應該掉以輕心，不要覺得事小，不在意。應該給他們一些幫助，讓他們不要總是這樣下去。

小學數學不好怎么提高呢：

1.抄題必對，先對后算。抄題的時候，要先與原題進行核對，然后再進行計算。目的就是為了抄錯題或者抄錯數。

2.認真審題，思考周全。拿過一道題，要仔細看看，認真想想：看看題目的內容和要求，數字的特點；想想計算時應注意的問題，能否簡算。尤其對四則混合運算，要做到層層審題。

3.字跡清楚，書寫整齊。要把字寫清楚，就是在草稿紙上寫，也要寫得工工整整。特別是小數點、進位點、退位點等都要書寫清楚、醒目。算式要排列整齊、合乎規格。目的是謹防因字跡潦草而出現錯誤。

4.細心檢查，堅持驗算。做完題目后，要細心地檢查，看看結果是否合理，然后進行驗算。驗算絕對不能擺樣子，走過場。這是避免錯誤的關鍵一步。

小學生數學不好怎么提高？這個問題問的很模糊，缺少了很多的背景信息，所以給出的答案都是一些大概的方向，很具體的解決方案就是不太高提供。

只要是學生的學習出現問題，我們可以從三個方面去進行分析：學習態度、學習能力、學習興趣。我給一一分析一下，看看您家的孩子屬于哪個方面。

小學生數學不好怎么提高：

1、首先是學習態度。

孩子數學基礎差，是哪個年級開始的，是在開始的時候還是在一個中段的時候開始的。如果是開始的時候就存在的，那有可能就是學習習慣沒有建立好，或者是學習能力方面的情況。

學習習慣最近被反復的說起，但是學習習慣有哪些？很多家長不清楚。學習習慣中：高效課堂聽講、預習復習的習慣、審題的習慣、書寫的習慣。這幾條是比較重要的習慣。

數學一直都是很多學生學習困難的一門學科，許多孩子偏科都是因為數學成績比較差，那孩子上初中了數學不好怎么辦？

孩子上初中了數學不好怎么辦

1、不能只看皮毛，不看內涵

我們看例題，就是要真正掌握其方法，建立起更寬的解題思路，如果看一道就是一道，只記題目不記方法，看例題也就失去了它本來的意義，每看一道題目，就應理清它的思路，掌握它的思維方法，再遇到類似的題目或同類型的題目，心中有了大概的印象，做起來也就容易了，不過要強調一點，除非有十分的把握，否則不要憑借主觀臆斷，那樣會犯經驗主義錯誤，走進死胡同的。

2、各難度層次的例題都照顧到

例題要循序漸進，這同后面的“做練習”一樣，但看比做有一個顯著的好處：例題有現成的解答，思路清晰，只需我們循著它的思路走，就會得出結論，所以我們可以看一些技巧性較強、難度較大，自己很難解決，而又不超出所學內容的例題，例如中等難度的競賽試題。