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初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是很重要的,如果孩子還是沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法,只會(huì)導(dǎo)致很多知識(shí)點(diǎn)記不住,更不會(huì)舉一反三的能力。那么家長(zhǎng)就要幫助孩子一步一個(gè)腳印,奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣即使初中生數(shù)學(xué)不好,也能通過(guò)努力得到逆襲。
初中生數(shù)學(xué)不好怎么辦
注重?cái)?shù)學(xué)概念的理解。不光是把它背會(huì)熟記,而是要深深地理解每個(gè)定義,定理的含義。我們牢記其內(nèi)容的基礎(chǔ)上,知道它是怎樣得來(lái)的,又是運(yùn)用到何處的,只有這樣才能更好的運(yùn)用它來(lái)解決問(wèn)題。
強(qiáng)化訓(xùn)練,掃清平日忽略的知識(shí)死角,注意積累錯(cuò)題。通過(guò)不斷加強(qiáng)練習(xí)來(lái)提高初中生的知識(shí)綜合運(yùn)用能力,掌握各種解題思路,鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
初中數(shù)學(xué)做練習(xí)并不是單純的“題海戰(zhàn)略”,不求甚解。應(yīng)該常備一本錯(cuò)題本,記錄自己的錯(cuò)題,及時(shí)分析錯(cuò)誤原因。初中生數(shù)學(xué)不好在考試前就更要翻翻錯(cuò)題本,進(jìn)一步清掃平日所忽略或者誤解的知識(shí)死角。
保證聽(tīng)課質(zhì)量,要將課堂老師講的內(nèi)容徹底消化吸收。很多家長(zhǎng)為了完成作業(yè)不管孩子多累多困,都必須寫(xiě)完作業(yè)才能睡覺(jué)這是很不可取的,沒(méi)有效率的學(xué)習(xí)是在浪費(fèi)精力和時(shí)間。
獨(dú)立完成作業(yè)。作業(yè)是學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考,靈活地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)新知識(shí)的理解和對(duì)新技能的掌握過(guò)程。這一過(guò)程是對(duì)學(xué)生意志毅力的考驗(yàn),通過(guò)運(yùn)用使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)由“會(huì)”到“熟”。
初中生數(shù)學(xué)不好的原因
1、做題習(xí)慣不好:很多初中生做題習(xí)慣不好,比如學(xué)生在做題時(shí)不認(rèn)真審題,導(dǎo)致錯(cuò)誤率高,或者是邊學(xué)邊玩。很多初中生不能在學(xué)習(xí)時(shí)將注意力全部放在初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上,還有一些孩子過(guò)于相信自己的記憶力,對(duì)于所學(xué)公式從不背誦,但是在考試做題時(shí)無(wú)法進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用,
2、不重視基礎(chǔ):一些“自我感覺(jué)良好”的同學(xué),常輕視基本知識(shí)、基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。經(jīng)常是知道怎么做就算了,而不去認(rèn)真演算書(shū)寫(xiě),但對(duì)難題很感興趣,以顯示自己的“水平”,好高鶩遠(yuǎn),重“量”輕“質(zhì)”,陷入題海,就會(huì)出現(xiàn)初中生數(shù)學(xué)不好的情況。
初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
考試是限時(shí)考試,沒(méi)有時(shí)間讓孩子在考場(chǎng)上再去一點(diǎn)一點(diǎn)回憶數(shù)學(xué)課本上的公式,最好的方式是把公式和推導(dǎo)過(guò)程都背下來(lái)。這樣拿到題目,孩子可以第一時(shí)間反映出來(lái)他要用哪些公式。就算題目很難,不會(huì)做,把公式列一列也能得一個(gè)基礎(chǔ)分。
同時(shí)上課要認(rèn)真聽(tīng)講,聽(tīng)課是學(xué)習(xí)中最重要的部分,是準(zhǔn)確掌握所學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵。與其課后花半個(gè)小時(shí)看書(shū),不如認(rèn)真聽(tīng)十分鐘。預(yù)習(xí)中沒(méi)有理解的問(wèn)題,可以通過(guò)老師的講解理解,如果還有疑問(wèn)。
上課要記下重要的部分,下課后及時(shí)向老師請(qǐng)教。而且上課不能只聽(tīng)問(wèn)題的答案,關(guān)鍵是聽(tīng)老師的解題思路。這種好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,那將對(duì)孩子的一生大有幫助。
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