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每個孩子的成長經(jīng)歷對他們?nèi)蘸蟮挠绊懛浅V匾F(xiàn)如今的社會發(fā)展迅速,孩子的成長環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。而對于8歲孩子年紀(jì)還比較小,正是他們自我認(rèn)知形成的重要時期,所以家長要注意這個是時期的孩子心理疏導(dǎo),采用適合他們自己的方式方法引導(dǎo)教育。
8歲孩子心理疏導(dǎo)的基本方法
1、多給孩子一些擁抱
在很多家庭中,父母對孩子擁抱的行為非常少見,大部分孩子都缺少與自己父母有肌膚之親的交流,很多父母也都不善于用擁抱來表達(dá),與孩子之間的友好和親近之情。
在我們身邊會發(fā)現(xiàn),如果面對一個哭鬧的孩子,能將他們抱在懷里,他們就會很快地安靜下來,因?yàn)檫@個擁抱行為非常具安全感。所以,當(dāng)家長們面對孩子的焦慮、不安、恐懼的心理狀態(tài)時,可以多給他們一些擁抱,就會很大程度地對他們不良心理的起到疏導(dǎo)作用。
2、情緒傳達(dá)
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孩子一旦厭學(xué),想恢復(fù)孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動性是比較困難的。家長除了要找對正確的方法,還要有耐心,體諒孩子的難處,站在孩子的角度考慮問題,給孩子自信心。
16歲孩子厭學(xué)心理疏導(dǎo)基本方法
第一招:改善環(huán)境,愉悅心情。首先營造一個重學(xué)、樂學(xué)的氛圍,消除孩子因?qū)W習(xí)成績不好而產(chǎn)生的不好感覺。
第二招:改變觀念,接受自我。父母引導(dǎo)厭學(xué)的孩子重新認(rèn)識自我價值,形成良好的自我意識。
第三招:培養(yǎng)興趣,樹立信心。興趣是最好的老師,幫助孩子盡量創(chuàng)造條件,參與各種感興趣的學(xué)習(xí)活動,并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。
第四招:嚴(yán)格要求,增強(qiáng)自控能力。當(dāng)厭學(xué)的情緒一開始出現(xiàn),告訴孩子千萬不能自暴自棄,不要放棄在學(xué)習(xí)上的種種努力
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及時對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)可以幫助孩子健康成長。孩子們心理問題是對所見的不理解,家長要及時給予教育,幫助分清是非。家長要以身作則,以自身的心理健康帶動孩子的心理健康。要在精神上支持孩子,在孩子沖動時幫助孩子克制自己及時反思,引導(dǎo)孩子把不愉快的念頭、感情和沖動轉(zhuǎn)移到有意義的方面去,幫助孩子宣泄放松,及時幫助孩子改正錯誤。
孩子心理疏導(dǎo)最好方法是盡量一孩子朋友,伙伴是方式跟孩子溝通或者相處。父母的威望不要過于高高在上,教育孩子不要趾高氣揚(yáng)居高臨下。每個孩子都是聰明的,只要你跟他溝通的方式正確,他們是原因愿意相信你跟你溝通的,有了溝通自然就等于心理疏導(dǎo)。
小孩子心理疏導(dǎo)可以從以下幾個方法入手:
1、提供健康溫馨的環(huán)境:了解孩子出現(xiàn)的心理問題的原因,是由于抑郁、焦慮,還是應(yīng)急性的心理障礙等??梢葬槍⒆幼陨硖攸c(diǎn),采取個體化的心理疏導(dǎo)方法。首先要給孩子提供溫馨、寬松、舒適的家庭環(huán)境,在家庭氛圍中盡量不要過多言語訓(xùn)斥或肢體打罵,盡量采取說服教育的方式。其次原生家庭要足夠溫馨幸福,讓孩子感受到家庭的溫暖,才能夠最大限度讓孩子心中得到安慰;
2、給孩子樹立自信心,不要讓孩子產(chǎn)生自卑感。家長可以與孩子一起分析問題原因,找到針對性辦法,不能一味訓(xùn)斥或打罵,當(dāng)自信心提高后心理問題可以迎刃而解。
3、如果家人疏導(dǎo)不了,也可以帶孩子找專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師,情境化談話聊天。千萬不要讓孩子知道他有心里障礙需要找老師進(jìn)行疏導(dǎo)。以免孩子被帶上“心理疾病”的陰影。通過沙盤游戲、青少年品格訓(xùn)練營等方式化解孩子內(nèi)心深處的陰影。
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家長不要過度焦慮,也不要過分關(guān)注,要與孩子多進(jìn)行溝通,與老師經(jīng)常保持聯(lián)系,以了解孩子在學(xué)校的情況。要引導(dǎo)孩子在玩中學(xué),現(xiàn)在孩子還小,喜歡玩,家長可以陪孩子一起玩,在玩的過程中指導(dǎo)孩子做作業(yè)。
初中孩子厭學(xué)心理疏導(dǎo)方法
1、建立信任和溝通渠道。與孩子建立信任和良好的溝通渠道是關(guān)鍵。盡量理解和傾聽孩子的感受和想法,讓孩子感到自己被尊重和被理解。在和孩子交流時,也要注意不要指責(zé)或批評他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、鼓勵孩子表達(dá)自己的感受。讓孩子了解到自己的感受是正常的,并且可以接受和理解這些感受。不要否定孩子的情緒,而是支持他們,鼓勵他們表達(dá)自己的感受。
3、幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動機(jī)和目標(biāo)。學(xué)習(xí)的動力和目標(biāo)是重要的因素,可以幫助孩子更有動力地學(xué)習(xí)。與孩子一起討論他們的未來,幫助他們制定可實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo),并且在實(shí)現(xiàn)過程中給予他們支持和鼓勵。
4、提供積極的反饋和獎勵。當(dāng)孩子有進(jìn)步時,及時給予積極的反饋和獎勵,讓他們感到受到了肯定和鼓勵。這種肯定和獎勵不一定是物質(zhì)的,可以是口頭上的鼓勵和表揚(yáng),也可以是與孩子共同度過美好的時光。
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家長要有耐心,親切溫柔的給孩子講講學(xué)校的好處,樂趣,和吸引人的地方。不要粗暴指責(zé),以命令口氣逼破孩子,要讓他感覺到學(xué)校的好處。
孩子不愿上學(xué)心理疏導(dǎo)方法
1、利用孩子的好奇心,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。孩子原本都具有探索欲,具有好奇、好問、好動的持點(diǎn),成人應(yīng)充分利用它來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,引發(fā)孩子探索思考,對孩子的提問要積極回答,熱情回應(yīng),如果不會則可弄明白后再告訴他,不可敷衍了事。一旦孩子取得進(jìn)步,要及時正向的給與肯定,增加孩子的成就感,以逐漸打消孩子以往對于學(xué)習(xí)一直以來的挫敗感和恐懼?! ?/p>
2、要善于孩子的優(yōu)點(diǎn)和興趣點(diǎn),讓孩子發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)中得到的收獲和快樂,鼓勵孩子對學(xué)習(xí)充滿信心?! ?/p>
3、創(chuàng)立有利于學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的外部環(huán)境,這點(diǎn)十分重要。重慶寸草心心理咨詢師張彭提示父母要以身作則,培養(yǎng)孩子熱愛學(xué)習(xí)的品質(zhì)。老子說:“處無為之治,行不言之教。”家長是孩子的第一任老師,是模板和榜樣,身教重于言教,如果父母能夠以身作則,飯后茶余手不釋卷、捧書閱讀,伏案寫作,其實(shí)孩子耳濡目染,想孩子不愛看書、不愛學(xué)習(xí)也難。
4、家長可以適度在學(xué)習(xí)上對孩子實(shí)行獎勵政策,激勵孩子好好學(xué)習(xí)。對于孩子的好表現(xiàn)和好成績,父母不要吝嗇使用贊美之詞,對于孩子的錯處,不要過度批評,因?yàn)檫^多地批評,打擊他的積極性,使之他情緒低落,降低學(xué)習(xí)熱情。
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對于高中生大人要注意傾聽他們內(nèi)心的聲音,要制造一種平等的氣氛讓他們愿意將心里真正的想法說出來,而且如果可以按照他們的想法去執(zhí)行,那么家長要盡量的讓孩子按自己的想法去做,高中是一個非常有壓力的學(xué)習(xí)階段,家長一味的增加學(xué)生的負(fù)擔(dān),很可能讓學(xué)生產(chǎn)生心理問題。
高中孩子心理疏導(dǎo)最好方法
1、建立信任
青春叛逆期的孩子最樂此不疲的事情就是挑戰(zhàn)權(quán)威,想要指導(dǎo)孩子們,就先要打破自己的權(quán)威形象,成為孩子們的朋友,以更為平等的身份與他們溝通交流。和孩子做朋友,從側(cè)面是肯定了他們小大人的身份,能夠和你平等的相處,更有助于和內(nèi)心叛逆的孩子建立信任。
2、讓他們試錯
無論是學(xué)習(xí)還是生活,當(dāng)人有了叛逆想法,不服管教時,最好的辦法就是讓他們自己去撞南墻,經(jīng)歷失敗,驗(yàn)證自己的想法是錯誤的,不要過度保護(hù)孩子,讓他們失去了成長的機(jī)會。凡是自己經(jīng)歷過就會有更深刻的印象。
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初三是孩子初中階段非常關(guān)鍵的一年,在這一年當(dāng)中,孩子要集中精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,但是如果孩子這個時候出現(xiàn)逃避學(xué)習(xí),不按時完成作業(yè)的情況,家長一定要引起重視,這都是孩子心理厭學(xué)的一種表現(xiàn)。
初三學(xué)生厭學(xué)心理疏導(dǎo)基本方法
1、建立信任關(guān)系
首先,建立信任關(guān)系是非常重要的。學(xué)生需要感受到家長和老師的關(guān)心和支持,這樣才能夠打開心扉,表達(dá)自己的內(nèi)心感受。家長和老師可以通過與學(xué)生交流,了解他們的興趣愛好、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以及他們在學(xué)習(xí)中遇到的問題。這樣可以讓學(xué)生感受到被尊重和被理解,從而建立起信任關(guān)系。
2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
其次,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣也是非常重要的。學(xué)生可能會因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥無味而感到厭煩,因此家長和老師需要尋找一些有趣的學(xué)習(xí)方式,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如,可以通過游戲、音樂、電影等方式來學(xué)習(xí),讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識。
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