孩子退學(xué)了怎么辦家長(zhǎng)怎么做

現(xiàn)在的孩子因?yàn)樽约旱囊庾R(shí)逐漸清大，可能就會(huì)不征求家長(zhǎng)的意見而做出一些不好的行為，就比如退學(xué)。這時(shí)家長(zhǎng)所要做的就是平復(fù)自己情緒，理解孩子的需求，那么孩子退學(xué)了怎么辦家長(zhǎng)怎么做呢？

孩子退學(xué)了怎么辦家長(zhǎng)怎么做

1、讓孩子適當(dāng)吃吃苦

面對(duì)已經(jīng)退學(xué)的孩子，首先家長(zhǎng)還是要好言相勸讓他回學(xué)校上學(xué)去。同時(shí)給他說清楚不上學(xué)的壞處，現(xiàn)在不吃學(xué)習(xí)的苦，將來要吃生活的苦。

畢竟現(xiàn)在是知識(shí)爆炸的年代，不學(xué)習(xí)肯定是不行的。若是說不通孩子，那就可以就帶他到工地，飯店讓他去打工去，吃一吃生活的苦。他就會(huì)知道生活比學(xué)習(xí)要苦很多，自然就會(huì)選擇重新返回校園了。

2、與學(xué)校進(jìn)行溝通

那么遇到這種情況，我們就要找出原因，對(duì)癥下藥了。首先，不要去打罵孩子，耐心地和孩子溝通，并且分析孩子不想去上學(xué)的原因。原因知道了，接著就是找解決辦法，循序漸進(jìn)，慢慢引導(dǎo)。

孩子說不想上學(xué)了家長(zhǎng)怎么辦

第一，孩子上學(xué)沒有動(dòng)力

孩子在學(xué)?？傆X得沒意思，也不想學(xué)習(xí)了，失去了去探索知識(shí)的欲望，沒有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

家長(zhǎng)可以告訴孩子，世界上有很多東西都會(huì)慢慢離開你，唯有你學(xué)到的知識(shí)，不會(huì)離開你，只有學(xué)到更多的新知識(shí)，才能讓他未來探索和創(chuàng)造更多的未知空間。

第二，孩子害怕付出

高三的孩子不想上學(xué)，肯定有原因，作為家長(zhǎng)要幫他尋找原因，找出解決辦法，幫他解決問題，并說學(xué)習(xí)的重要性，高考的重要性，并鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)就好了。

孩子上高三不想上學(xué)了家長(zhǎng)怎么辦

1、父母引導(dǎo)孩子放松

父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子放松，接受這些問題，對(duì)自己有一個(gè)客觀現(xiàn)實(shí)的評(píng)價(jià)，這可以幫助他們的孩子感到無能為力，找到希望和動(dòng)力，然后重建他們的信心。對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦感會(huì)減輕。家長(zhǎng)應(yīng)多閱讀有關(guān)家庭教育的報(bào)紙、雜志和專業(yè)書籍，提高教育水平，縮短與孩子的距離，幫助解決孩子的厭學(xué)問題。

2、教孩子自我定位和評(píng)價(jià)

家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子給自己一個(gè)合適的定位和評(píng)價(jià)，讓他們知道自己的學(xué)業(yè)成績(jī)能達(dá)到什么程度，是否有改進(jìn)和進(jìn)步的空間。盲目追求不切實(shí)際的目標(biāo)只會(huì)讓你感到學(xué)習(xí)無望。只有明確目標(biāo)，接受允許的進(jìn)步和倒退，我們才能保持良好的態(tài)度，增強(qiáng)自信。

孩子上高三的時(shí)候壓力很大，有的孩子會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。作為家長(zhǎng)，應(yīng)好好的和孩子溝通，不要給孩子太大的壓力。告訴孩子，只要盡力就行了，至于今后考的怎樣，家長(zhǎng)都不要去責(zé)怪他。你理解了孩子，孩子才會(huì)跟你說真心話。

高三孩子不上學(xué)了家長(zhǎng)該怎么辦

當(dāng)孩子不愿意去上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)可以嘗試以下方法：

了解原因：首先，家長(zhǎng)需要了解孩子不去上學(xué)的原因。是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大、人際關(guān)系問題還是其他原因？只有了解了孩子的真實(shí)想法，才能更好地幫助他解決問題。

溝通：與孩子進(jìn)行坦誠(chéng)的溝通是解決問題的關(guān)鍵。家長(zhǎng)可以傾聽孩子的煩惱，給予理解和支持，同時(shí)也可以提供自己的建議和幫助。

尋求專業(yè)幫助：如果孩子的問題比較嚴(yán)重，家長(zhǎng)可以考慮尋求專業(yè)的心理咨詢或教育幫助。專業(yè)的機(jī)構(gòu)和老師可以提供更具體和個(gè)性化的解決方案。

家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)都會(huì)遇到各種問題，特別是高二孩子。這個(gè)時(shí)候到青春期、叛逆期，家長(zhǎng)不知道如何跟孩子溝通，而孩子不想上學(xué)這個(gè)大多數(shù)家庭都有過的棘手情況，這個(gè)時(shí)候就需要找到科學(xué)的方法去解決，幫助孩子重新回到正確的軌道上來。那么，高二孩子不想上學(xué)了家長(zhǎng)該怎么辦呢？

高二孩子不想上學(xué)了家長(zhǎng)該怎么辦

1、用好環(huán)境培養(yǎng)好習(xí)慣

孩子不想上學(xué)，大多數(shù)家庭氛圍是缺少學(xué)習(xí)的意識(shí)，小時(shí)候也沒有培養(yǎng)好孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

有的家長(zhǎng)由于文化水平不高，沒有意識(shí)到安靜的環(huán)境對(duì)孩子的學(xué)習(xí)多么重要，他們下班后總喜歡邀同事到家里打撲克，打麻將……還有的家長(zhǎng)平時(shí)不注意，吃過飯就打開電視機(jī)，從新聞聯(lián)播節(jié)目一直看到完，孰不知孩子在這種環(huán)境下根本無法讀書，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績(jī)低，到了中學(xué)就會(huì)厭學(xué)。

明白了這一點(diǎn)，父母應(yīng)有意識(shí)地給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果家里住房緊張，家長(zhǎng)可以在室內(nèi)給孩子安排一個(gè)“學(xué)習(xí)角”，擺張書桌，安上燈，邊上哪怕用布擋一下，使孩子可以在那里安心學(xué)習(xí)，父母又能兼顧到孩子的生活安排。

現(xiàn)在的孩子受外界環(huán)境的影響，很容易就會(huì)出現(xiàn)不上學(xué)的情況，很多家長(zhǎng)都對(duì)此感到頭疼，但是又不知道怎么教育引導(dǎo)孩子。如果剛上初一孩子因?yàn)閰拰W(xué)情緒不上學(xué)了，家長(zhǎng)一定要正確看待他們的問題，不要過激，也不要忽視他們的消極情緒，這樣都是錯(cuò)誤的教育方式。

我們家長(zhǎng)就可以做好與孩子溝通準(zhǔn)備，了解孩子的內(nèi)心想法，然后對(duì)其做好引導(dǎo)，可以給孩子制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，為他們做好學(xué)習(xí)和心理上的輔導(dǎo)，再讓孩子重新提起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

孩子初一不上學(xué)了家長(zhǎng)該怎么辦

面對(duì)孩子初一就不上學(xué)了的情況，家長(zhǎng)一定要理性，切不可因?yàn)榍榫w而打罵孩子。我們需要做的是幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣，讓他們重新再喜歡上學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)千萬不能一棍子打死他們。

不要嘲笑孩子，以有教養(yǎng)、細(xì)心、耐心的方式做好孩子學(xué)習(xí)的思想工作，以良好的態(tài)度引導(dǎo)孩子，持之以恒地激勵(lì)孩子，客觀評(píng)價(jià)孩子，這樣大多數(shù)的孩子都會(huì)改變。

1、坐下來和他徹底的談一次話

進(jìn)入初一之后會(huì)新增幾門新的課程，這也意味著孩子要在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的任務(wù)，這對(duì)孩子的抗壓能力和學(xué)習(xí)效率都是一種挑戰(zhàn)，再加上難以適應(yīng)新的環(huán)境，有些承受能力比較差的孩子會(huì)和家長(zhǎng)說不想上學(xué)了，對(duì)此家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

初一孩子說不想上學(xué)了家長(zhǎng)該怎么辦

大部分家長(zhǎng)在聽到孩子說不想讀書的一瞬間就要開始生氣了，但其實(shí)這種做法一點(diǎn)用處都沒有，即便是孩子能因?yàn)槟愕呐鹑ド蠈W(xué)，但是在學(xué)校里面他也不會(huì)好好讀書的，因?yàn)樗睦镞€是沒有接受學(xué)習(xí)，所以家長(zhǎng)最應(yīng)該做的是先分析原因，看孩子為什么不愿意去上學(xué)！

切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

要減輕學(xué)習(xí)的壓力，有些孩子之所以出現(xiàn)厭學(xué)，是由于學(xué)業(yè)非常繁重引起的，由于學(xué)業(yè)壓力比較大就出現(xiàn)心情的煩躁，從而出現(xiàn)厭學(xué)。家長(zhǎng)或者老師要適當(dāng)?shù)臏p少作業(yè)量，給孩子放松的機(jī)會(huì)，這樣厭學(xué)情緒逐漸就會(huì)得到改善。

找到孩子的閃光點(diǎn)，多予以贊揚(yáng)和肯定，樹立孩子的自信心。如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長(zhǎng)和老師都要做到，及時(shí)肯定孩子的閃光點(diǎn)，肯定和表?yè)P(yáng)，滿足孩子的自尊心的需求。