三年級孩子頂嘴怎么辦

三年級的孩子有的已經(jīng)進入了叛逆期，這個時期的孩子有著自己的思想，不再愿意按照父母的意愿做事，孩子頂嘴是一種正常發(fā)生的現(xiàn)象，那么對于三年級孩子頂嘴怎么辦呢？

三年級孩子頂嘴怎么辦

保持冷靜

你不必忍受孩子無禮的行為，但自己的回應(yīng)必須謹慎對待，因為你的反應(yīng)可能會影響親子之間的關(guān)系朝著哪個方向改變。

表現(xiàn)得太寬容，會讓孩子變得更肆無忌憚，甚至引發(fā)更惡劣的行為；表現(xiàn)得過于強勢，又會讓孩子覺得沒有表達想法的機會，而阻礙親子之前的溝通。

如果你被三年級孩子頂嘴的行為氣的發(fā)飆，這個時候最好別說話，深呼吸一口氣，在心里從1默數(shù)到10或者20。然后問問自己，即將說出來的話會不會讓情況變得更糟糕。

三年級孩子頂嘴不聽話怎么辦？每一個父母都希望自己的孩子能夠乖巧聽話，但現(xiàn)在很多家庭中，孩子和父母頂嘴成為了一個常見的現(xiàn)象。面對孩子喜歡頂嘴的情況，不少父母會覺得鬧心，不知道怎么應(yīng)對。千萬不要大動肝火和孩子對著吵。

三年級孩子頂嘴不聽話怎么辦？

1、減少對孩子的溺愛。

當(dāng)孩子出現(xiàn)蠻不講理的頂嘴后，我們父母一定不要心軟，不能無限制的滿足他的要求，一定要狠下決心。一旦他提出的要求不合理，他們要堅決拒絕，并對他的不當(dāng)行為進行責(zé)罰，讓他知道他的這種行為，是不會得到父母的認同。其次，想解決溺愛，還要從父母的自身觀念改變，我們不能替孩子包辦一切，他自己的事情，應(yīng)該讓他自己負責(zé)，鍛煉他自己的動手能力，讓他處理自己的日常生活，這樣就不會形成溺愛的表現(xiàn)。

2、引導(dǎo)孩子注意表達方式。父母幫助孩子認識表達方式的重要性，不是不發(fā)泄是用一種更加理智更加明確的方式表達自己的情緒，這樣爸爸媽媽不會著急，孩子的委屈也能夠得到很好的包容。家長在日常教育孩子中，一定要給孩子足夠的耐心和包容心，安靜的平等的聽完他們的申訴，當(dāng)然孩子也要做到心平氣和的闡述事實。當(dāng)家長放低了姿態(tài)，就會發(fā)現(xiàn)這其實是一種自我保護，既有利于孩子的成長，也有助于孩子控制自我。

3、父母以身作則。為人父母，不管哪一類的親子問題，首先最應(yīng)該反思的是父母自己，先讓自己做的越來越好，讓自己自律，才有資格去要求孩子，去于孩子面對面的進行對話。父母在教育孩子的同時也要對自己加強教育，父母不是權(quán)威也不是至高無上，需要與孩子站在同一個起跑線上才能夠獲得更多的親子親密關(guān)系，也能夠更好的取得孩子的信任與理解，否則一切空談。

因為三年級是學(xué)習(xí)壓力逐漸增加的階段，孩子可能會出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，這往往是因為學(xué)習(xí)負擔(dān)過重，或者對學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有興趣。可以嘗試與孩子進行交流，了解他的具體情況，理解孩子的想法，并給予支持和鼓勵。

三年級孩子對讀書不感興趣怎么辦

1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長通過仔細觀察，不時地尋找發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，并從孩子的原有興趣點入手，來培養(yǎng)他對知識學(xué)習(xí)的興趣。把知識學(xué)習(xí)和孩子生活聯(lián)系起來，家長要豐富孩子的生活經(jīng)驗，有助于孩子在知識學(xué)習(xí)時促進理解。當(dāng)掌握一定的知識之后，注意多引導(dǎo)在生活中運用，讓孩子感受知識帶給他的力量感。

2、維持孩子的求知欲和好奇心。三年級的孩子不愛讀書，家長要想辦法著重激發(fā)和維持孩子的求知欲和好奇心，引導(dǎo)孩子多思考、多提問，想多種辦法讓孩子學(xué)以致用，體會到知識的作用；要努力挖掘孩子的優(yōu)點，創(chuàng)造使孩子成功的機會，幫助他們體會成功的喜悅，提高學(xué)習(xí)的興趣，這樣孩子才能變成“我要讀書”。

3、給孩子營造一個學(xué)習(xí)氛圍。孩子不愛讀書，跟從小沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時，父母經(jīng)常吵架，孩子沒有心情學(xué)習(xí)，也會出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會注定，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會好好學(xué)習(xí)的。

首先要了解清楚磨蹭的原因，有可能是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是太好，無從下手左思右想都想不出認為正確的答案，也有可能不愿意做作業(yè)，思想沒有放在做作業(yè)上，時常開小差，還有就是做作業(yè)沒有計劃性，東一下，西一下，浪費時間。我們應(yīng)該有針對性根據(jù)情況協(xié)助改正或調(diào)整。

三年級孩子寫作業(yè)慢怎么辦

第一督促

孩子寫作業(yè)慢，主要原因是不專心，寫寫玩玩影響作業(yè)進度。可陪伴孩子寫作業(yè)，加強督促。

第二輔導(dǎo)

孩子寫作業(yè)慢，還有個原因就是不會，作業(yè)內(nèi)容沒學(xué)會，不知道怎么做，從而影響進度，越來越慢。可加強課外輔導(dǎo)。

小學(xué)低年級的數(shù)學(xué)知識，應(yīng)該是相對簡單的，內(nèi)容也不是太多，對很多學(xué)生來說，這點知識不在話下。要是小學(xué)低段數(shù)學(xué)成績一直不好，那么孩子三年級數(shù)學(xué)不好怎么辦呢？

孩子三年級數(shù)學(xué)不好怎么辦

1、首先三年級是糾正數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的問題的最佳時間，為了增強孩子的理解能力，先要求孩子只讀題，不解題，多讀幾遍題，先充分理解題目所要表達的意思，這樣對題意的理解和記憶會得到強化。

2、針對應(yīng)用題先建立解題思路，先不要記著計算，先訓(xùn)練對數(shù)學(xué)的洞察力，把題目分割成幾塊，讓孩子先明白題目中每句話的意思，再把題目聯(lián)系起來理解，題目的句與句之間的關(guān)系弄清楚以后，解題思路就清晰了。

3、經(jīng)過以上訓(xùn)練以后，接下來就是刷題，由易到難，先慢慢建立孩子的信心，通過一次次的解題，使孩子獲得成就感，漸漸對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，題刷的多了，公式和邏輯也就一點一點建立了，長期堅持，就可以在數(shù)學(xué)成績有一個質(zhì)的提高。

孩子數(shù)學(xué)不好的原因

小學(xué)三年數(shù)學(xué)是小學(xué)六個年頭中，知識轉(zhuǎn)折點最大，知識性銜接脫節(jié)，所以必須掌握牢固基礎(chǔ)知識，加強訓(xùn)練基本功，學(xué)習(xí)才能循序漸進，穩(wěn)步前進。那么孩子三年級數(shù)學(xué)成績不好怎么辦呢？

孩子三年級數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

聯(lián)系實際，引發(fā)孩子的興趣

眾所周之，小學(xué)生的思維受成長所限，認識感知實際知識需要一個過程，培養(yǎng)其興趣，尤其重要，特別是抽象的數(shù)學(xué)問題，更是如此。那么，如何就其特點，結(jié)合實際，引發(fā)興趣，為他們搭建認知橋梁的方法就顯得較為重要了。

找準(zhǔn)孩子弱項，有針對性地訓(xùn)練

比如有的孩子，計算總是馬虎錯誤，那就不妨每天讓孩子練習(xí)3道題，全對就通關(guān)；不對就再來3道，等孩子大一點，可以增加到10道，也不要讓孩子感到厭煩。

有學(xué)習(xí)興趣才能有前進的動力，三年級孩子厭學(xué)那么他肯定沒有對學(xué)習(xí)的欲望，家長要幫助他從思想觀念上改變。同時家長也要學(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點，讓他在學(xué)習(xí)時更加有自信心，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三年級孩子厭學(xué)怎么辦

1、消除學(xué)習(xí)倦怠。大多數(shù)時候?qū)W習(xí)本身就是一種模式化的過程，不管孩子對學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因。對此家長可以想一些辦法，緩解孩子對學(xué)習(xí)的倦怠之意。

比如多與孩子溝通、參加一些有興趣的親子周末營親子游，分散孩子的注意力，增加孩子的見識，適量的運動還可以使孩子腦筋更靈活。

2、父母需要營造一個有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習(xí)慣，周圍的環(huán)境也是非常重要的。經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情，告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識等等，經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學(xué)習(xí)的興趣，他也會被感染。

3、幫孩子樹立信心。三年級孩子厭學(xué)大部分是對自己失去信心，家長看不到孩子的進步，時間久了就會導(dǎo)致孩子缺乏自信心。當(dāng)孩子取得一個小小進步的時候，家長應(yīng)該及時給予表揚和鼓勵。通過這樣的方式來為幫助孩子樹立自信心。