孩子行為問題分析與解決方法

面對出現(xiàn)行為問題的孩子，家長就要去分析孩子的行為特點，這樣才能知道孩子為什么這么做，才能及時提供出解決辦法，也就能讓孩子及時糾正，以此養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那么孩子行為問題分析與解決方法都是什么呢？

孩子行為問題分析與解決方法

1、打人

孩子總喜歡打人是有一定的原因的！可能孩子對小朋友的安全感建立得不好，所以一有小朋友到身邊去，他就會覺得受到威脅，然后主動進攻；打是排除的意思，有時孩子想按自己的想法做事，可其他小朋友們總是做些他不喜歡的事情，他想把這個事實排除掉。

解決方法：媽媽應(yīng)多幫助孩子建立安全感，多幫孩子交些好朋友。比如一起分享食物，這樣關(guān)系越走越近，孩子的感覺也越來越好；加強用語言來解決問題的能力，教孩子用語言來和別人表達思想。然后告訴他，打人無法解決問題，是不好的行為。

2、撒謊

在孩子叛逆的時候家長教育就要做到松弛有度，并且對于孩子的叛逆行為要給予正確的引導(dǎo)，若孩子犯了錯誤，我們也應(yīng)該找到原因才能解決問題，才能讓孩子心服口服，那么孩子叛逆行為教育方法有什么呢？

孩子叛逆行為教育方法

1、換位思考

父母要常換位思考，假如你是孩子，你會怎么做，假如你做了同樣的事情，你想得到什么，站在孩子的角度角度多想想，不要老是說你應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該那樣做，這樣的話語往往帶有強制性，也是叛逆的孩子最不喜歡聽的話。

2、把孩子看成小大人

家長不要總認為孩子小，不懂事，什么都替他做，什么苦不讓他吃，不吃苦中苦哪有甜上甜，孩子成長過程中都要經(jīng)理酸甜苦辣，不要老是把他看成不懂事的孩子，孩子的煩惱比你都多，因為孩子的生活領(lǐng)域很廣闊，特別是網(wǎng)絡(luò)的今天，孩子懂的更多，知道的更多，你要把他看成是自己的朋友，尊重孩子。

孩子在成長時，養(yǎng)成一個好習(xí)慣是非常困難的，因為這需要家長的督促。而壞習(xí)慣卻非常容易養(yǎng)成，如果他身上有不良行為問題，一定會給他人造成困擾。那么針對這種情況，家長要分析其原因，然后幫助孩子一起改正。

孩子行為問題怎么改正

1、看主流。欣賞孩子的主流、優(yōu)點、閃光點，哪怕是沙里淘金也極其珍貴。父母要為這些主流優(yōu)點和閃光點而欣慰，使自己具備積極的心態(tài)，避免以消極心態(tài)影響孩子，甚至全盤否定他。

2、找原因。默默地思考孩子缺點、弱點或錯誤的程度，時間的長短和形成的原因。這里面有的是習(xí)慣問題，有的是溺愛問題，有的是孩子生活貧乏、從未激發(fā)興趣的問題；有的是由于偶然受到心理傷害，有的是長期放任自流而出現(xiàn)問題。

3、糾正孩子的行為和習(xí)慣時，需要明確地給孩子一些具體的選擇。

4、堅持對孩子的要求，不給孩子討價還價的機會，避免教導(dǎo)時出現(xiàn)被動局面。

在教育孩子的時候，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是特別重要的。很多家長們因為太過于關(guān)注孩子學(xué)習(xí)問題，就把這方面的教育給忽視了，這樣的教育是不正確的，家長們要知道培養(yǎng)孩子良好行為，都有哪些辦法。

家長培養(yǎng)孩子良好行為的方法

首先，從語言開始文明習(xí)慣的培養(yǎng)。一個孩子正是從“謝謝，請，對不起”這些不起眼的日常詞語，開始他的語言成長之路。如果父母平日說話就是溫和有禮貌，再加上日后親子閱讀里，多給孩子接觸詩歌、經(jīng)典、文學(xué)作品等，那么這個孩子的語言修為一定不會差，并且還會有很良好的行為習(xí)慣。

其次，家長們要培養(yǎng)孩子的自信心。自信心不僅孩子要有，父母也要有，因為父母的自信心，將直接影響到孩子的自信心，自信心是孩子對自我的肯定，和相信自己一定能成功的決心。

孩子自信心的樹立，是需要父母多次的鼓勵和肯定的。當然，也有的孩子不需要父母充分肯定，也有很強的自信心，這樣的孩子畢竟是少數(shù)，多數(shù)孩子的自信心，是需要他人幫助逐漸樹立的。

同時，家長們與孩子交流時，需保持積極的心態(tài)。父母是孩子最好的老師，同時孩子也會模仿父母的行為和心態(tài)，特別是在孩子小的時候，作為父母要有一個積極的心態(tài)是非常重要的。

小孩，由于天性和認知能力的限制，很多時候會做出一些不符合規(guī)范的事情。比如亂扔?xùn)|西，搶小朋友的玩具。這些錯誤的行為當然需要糾正。但很多父母發(fā)現(xiàn)，孩子的有些毛病太過根深蒂固，雖然改的快但還是會屢錯屢犯。

如何糾正孩子的行為問題

1、不要呵斥孩子，要抱著解決問題的態(tài)度，幫助孩子分析錯誤行為的原因，告訴孩子錯誤行為的后果。讓孩子發(fā)自內(nèi)心的悔過，主動改正錯誤，用白話說就是心服口服。

2、讓孩子知道正確的做法，也讓孩子知道犯錯誤之后要承擔(dān)后果。讓孩子知道犯錯誤不可怕，改正了，就是好孩子。避免孩子有心里壓力，覺得自己犯過錯誤，從此就是壞孩子了。你到孩子正確的改正錯誤，鼓勵孩子，要勇于承認錯誤，改正錯誤，以后做更優(yōu)秀的孩子。

3、家長要一言傳身教，率先垂范來影響孩子！因為家長是孩子人生的第一任老師，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校。家長要以自己正確的行為規(guī)范，為孩子樹立判斷標準，讓孩子明白什么事可以做什么事不可以做，讓孩子明白什么是對的，什么是錯的。

4、也要建立明確的行為規(guī)范，幫孩子樹立正確的是非觀、對錯觀。并且要不斷地去糾正規(guī)范孩子的日常行為。慢慢地幫助孩子養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣，如果出現(xiàn)了錯誤，首先要耐心糾正，其次要說明道理。讓孩子從小養(yǎng)成正確的習(xí)慣和有錯就改的習(xí)慣。

不要發(fā)脾氣，要耐心地與孩子進行“非暴力溝通”。可以這樣說：我看見你不寫作業(yè)，感到很生氣，而作業(yè)是檢驗和鞏固學(xué)習(xí)成果的重要途徑。我希望你每次都可以獨立完成老師布置的作業(yè)。

孩子不寫作業(yè)最好的解決方法

1、改變措辭和態(tài)度

我們希望孩子能夠把作業(yè)寫完，但是很有可能我們的說話方式不對。我們會告訴孩子別磨蹭，快點寫，如果你寫不完的話，今天就不止睡覺，或者會說如果你寫不完的話就怎么怎么樣，但其實我們可以換一個方式，或者換一種語言和孩子溝通。

我們要讓孩子知道，如果孩子今天寫不完，那么孩子這些作業(yè)就會拖到明天，等到明天以后，孩子的作業(yè)會拖到后天，這樣越積越多，所以我們要好好地和孩子說話，當我們擁有好的態(tài)度和孩子說話的時候，我相信這件事情也能被很好地解決。

可能有時候我們會兇巴巴的和孩子說話，所以我們可以把孩子叫到那里，和孩子好好地聊一聊，我相信這樣更能深入孩子的心，更能讓孩子知道應(yīng)該如何去做。

孩子出現(xiàn)這種情況是壓力太大，家長與孩子在溝通上也有問題，我們要讓孩子很愉悅的生活，家長要多夸獎孩子，多給孩子愛，讓他有自信，多參加一些課外活動，放松心情。

孩子焦慮心理的解決方法

一、不要對孩子要求太高

父母望子成龍的心情可以理解，但應(yīng)該看到，孩子準備考試已投入了很多，即使達不到理想的成績，只要盡力就行了。千萬不要對孩子嘮嘮叨叨，嘲諷挖苦，或者板著臉不搭理，這樣會使孩子感到壓抑，或是出于逆反心理而對抗，加重孩子的焦慮。

二、安慰孩子

當孩子焦慮的時候，他們會使家長很緊張，但是有時你可以做的就是保持安靜，安慰他們，相信孩子自己也能駕馭自己的情感。當然，如果發(fā)現(xiàn)孩子過度焦慮，也一定不能大意。